Mavzu: Boshqa varaq yoki kitobga murojaat. MS Excelning funksiyalar kutubxonasi.
O’quv soati:2soat
|
O’quvchilar soni: __ ta
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi
|
Nazariy– yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’ulot
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
Funksiya va Funksiya argument tushunchasi;
Funksiyalar kutubxonasi.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi O’quvchilarga MS Excelning funksiyalar kutubxonasi haqida umumiy ma’lumotlar berish, amalda funksiyalardan foydalanish ko’nikmalarini shakllantirish.
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim va ko’nikmalar.
|
Pedagogik vazifalar:
MS Excelda Funksiya haqida malumot beradi;
MS Excelda Funksiya argumenti haqida tushuncha beradi;
MS Excelda Funksiyalar kutubxonasini o’rganib chiqadi;
|
O’quv faoliyatining natijalari:
MS Excelda Funksiya haqida malumot oladi;
MS Excelda Funksiya argumenti haqida malumot oladi;
MS Excelda Funksiyalar kutubxonasini o’rganib chiqadi
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli ma’ruza, kompyuterda berilgan mashqlarni bajarish
|
O’qitish vositalari
|
O’quv material, TV , tarqatma material, doska, bo’r doska, slaydlar
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Individual, guruh, jamoaviy
|
O’qitish sharoiti
|
TV bilan ta’minlangan auditoriya
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov: savol-javob, Test, yozma ish
|
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
|
1-O’quv mashg’ulotiga kirish
(5 daqiqa).
|
Tashkiliy qism
O’quvchilarning darsga tayyorgarligini va davomatini tekshirish.
|
Darsga tayyorlanadilar
|
II. Asosiy bosqich
(65 daqiqa).
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.O’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savol berib ularni bilimini baholaydi.
(1-ilova)
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.Mavzu nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtiradi. (2-ilova)
O’quvchilar bilimini faollashtirish:
3.Savol-javob orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv material bayoni:
4. Boshqa varaq yoki kitobga murojaatni tushuntirish va MS Excelning funksiyalar kutubxonasiga ma’lumotlar beriladi.
(3-ilova)
5. Mavzuga doir bilimni kengaytirish uchun kompyuterda mashqlar bajaradi. (4-ilova)
Yangi mavzuni mustahkamlash:
1.Yangi mavzuni mustahkamlash ya’ni mashqlarni mustaqil bajarishlari uchun o’z o’zlarini baholaydilar. (5-ilova)
2.Mashqlarni bajarish uchun berilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi va masalalari tekshiradi. O’quvchilarning ishlolmagan masalalarini doskada tushuntirib beradi
|
Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Savollarga javob beradilar.
Ma’lumotni daftarlariga yozib oladilar.
Berilgan topshiriqni bajarishadi.
Berilgan mashqlarni kompyuterda bajarishadi
Diqqat qiladilar.
|
III. Yakuniy bosqich
(10daqiqa).
|
Dars yakuni:
1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiriladi.
Uyga vazifa berilishi.
2.Kelgusi darsga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi.(6-ilova)
|
Baholari bilan tanishadilar
Vazifani yozib oladilar.
|
MS Excel 2010 da tayyorlanadigan ma’lumotli jadvallar matn yoki sonlar bilan toldiriladi. Ba’zan kataklardagi ma’lumotlar ustida ayrim hisoblashlani bajarish zaruriyati tug‘iladi, bunday vaziyatda formulalardan foydalaniladi.
