“Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor

III. Ta’lim berish natijalari
Bilish va tushunish jihatidan:
Talabalar quyidagi imkoniyatlarga ega bo‘lishlari kerak:

• 
  Baliqchilikda naslchilik ishi bo‘yicha tushunchalar, nazariyalarni bilishi va tushunishini namoyish etish;
  
• 
  Biologik terminlaridan foydalanish.
  

Tahlil jihatidan:
Talabalar quyidagi imkoniyatlarga ega bo‘lishlari kerak:

• 
  Baliqchilikda naslchilik ishi bo‘yicha ma’lumotlar va ko‘rsatkichlarni baholash;
  
• 
  Baliqlarnin tashqi belgilari va ko‘rsatkichlarini farqlash;
  
• 
  Baliqlar bo‘yicha mavjud bo‘lgan noaniqliklarni bilish;
  
• 
  Baliqlardan nasl olish tafakkurni mantiqiy tarzda yetkazish.
  

Baholay olish jihatidan:
Talabalar quyidagi imkoniyatlarga ega bo‘lishlari kerak:

• 
  Baliqlar jinsiy voyaga etish ko‘rsatkichlarni baholash;
  
• 
  baliqlarning tashqi belgilari va ko‘rsatkichlarini farqlash;
  
• 
  baliqlar bo‘yicha mavjud bo‘lgan noaniqliklarni bilish;
  
• 
  Baliqlardan nasl olish tafakkurni mantiqiy tarzda bilishi kerak.
  

- sun’iy urchitishning xozirgi kundagi xolati xamda istiqbolli rivojlanish tendensiyalari haqida;
- karpsimon va iqlimlashtirilgan baliqlarni sun’iy urchitish usullari asollarini;
- baliq lichinkalarining dastlabki ozuqasini;
- qimmatli baliq turlariga sun’iy urchitish biotexnologiyasini qo‘llashni;
- baliqning fiziologiyasi, vazni, kimyoviy tarkibini, shuningdek sistematikasini bilishlari kerak.
- baliqlarning uvildiriqdan boshlab voyaga yetgunga qadar rivojlanish bosqichlarini;
- umumiy genetika va emriologiya asoslarini o‘rganish;
- baliqchilik xo‘jaliklarida yetishtiriladia baliqlarning toza ota-ona to‘dassini saqlab qolish bo‘yicha olib boriladigan ishlarni;
- baliqlarni embrional rivojlanish bosqichlarini turli-tumanligi va ularni o‘rganishda qo‘llaniladigan embriologik, gistologik, biokimyoviy va mutaxasisslikka oid zamonaviy tadqiqot usullarni bilish va foydalana olish.