Tasdiqlayman” Xalqaro Nordik universiteti rektori Sh. Mustafakulov

XALQARO NORDIK UNIVERSITETI

“TASDIQLAYMAN” _______________________ Xalqaro Nordik universiteti rektori Sh.Mustafakulov 2023-yil ___-____________

MAKTABGACHA PEDAGOGIKA FANINING
O‘QUV DASTURI (SILLABUS)

Bilim sohalari:	100000	–	Ta’lim
Ta’lim sohalari:	110000	–	Ta’lim
Ta’lim yo‘nalishlari:	60110200	–	Maktabgacha ta’lim

Toshkent – 2023
O‘QUV DASTURINING UMUMIY TAVSIFI

Akademik daraja	Bakalavr (sirtqi)			Ta’lim yo‘nalishi	Maktabgacha ta’lim
Fan kodi	PrePed M 104			Modul	1-semestr
Fan nomi	Maktabgacha pedagogika			Modulning davomiyligi	16-hafta
Kredit hajmi (1 kredit = 30 soat)	ECTS: 4			Tayyorladi
Ajratilgan soat hajmi	120			Sana	2023-yil
	44 (aud)	4 (naz)	72 (mus)	O‘qituvchining qabul vaqti	Dushanba 14:00-15:00 Chorshanba 14:00-15:00

FANNING MAQSADI (PREDMETI)

Talabalarga maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyat turlari bilan tanishtirish, bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash, maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila hamkorligining mazmun-mohiyatini o‘rgatish, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiyaviy ishlarini tashkil etish, maktabgacha ta’lim tashkilotlari turlari, ularni tashkil etish va rahbarlik qilish bo‘yicha ko‘nikma va malakalarni hosil qilishni o‘rgatishdan iborat.


FANNI O‘RGANISH DAVOMIDA TALABA QUYIDAGI
BILIM VA KO‘NIKMALARGA EGA BO‘LADI

• 
  maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila hamkorligini yo‘lga qo‘yish usullari;
  
• 
  maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik jarayonni tashkil etish va boshqarish;
  
• 
  maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish;
  
• 
  davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini tashkil etish;
  
• 
  bola faoliyatining asosiy turi sifatida o‘yin va ularni tashkil etish;
  
• 
  bolalarni maktabga tayyorlash ko‘nikmalarini shakllantirish;
  
• 
  maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyat turlariga oid ma’lumotlarni tahlil qilish;
  
• 
  maktabga tayyorlov guruhi bolalarining maktab ta’limiga tayyorgarlik darajasini baholash;
  
• 
  maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayonini rejalashtirishga oid me’zonlarni ishlab chiqish;
  
• 
  davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini tashkil etish mexanizmlarini joriy etish.
  

Fanga ajratilgan soatlar. Fanga ajratilgan umumiy soatlar hajmi 120 soat bo‘lib, auditoriya soati uchun 48 soat, mustaqil ta’lim uchun 72 soatni tashkil etadi. Auditoriyada jami 44 soat fan mavzulari o‘qitiladi. Oraliq va yakuniy imtihonlar uchun 4 soat vaqt ajratiladi.

FAN BO‘YICHA MASHG‘ULOTLAR REJASI

№	Mavzular	Soat
		Ma’ruza	Seminar/ amaliy mashg‘ulot	Mustaqil ta’lim
1	O‘yin – maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyat turi O‘yinning mazmun-mohiyati va o‘ziga xosligi O‘yinning kelib chiqish tarixi O‘yinchoqlarning bola tarbiyasidagi ahamiyati	2	2	6
2	Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘yin faoliyatini tashkil etish O‘yin turlari Ijodiy o‘yinlar. Rolli ishchan o‘yinlar Qoidali o‘yinlar. Tinch o‘yinlar Didaktik o‘yinlar. Rivojlantiruvchi o‘yinlar Xalq o‘yinlari. Harakatli o‘yinlar	2	2	6
3	Maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila hamkorligi Mutafakkirlarning bola tarbiyasida oilaning o‘rni haqidagi ta’limotlari Maktabgacha ta’lim tashkilotining ota-onalar bilan hamkorligini tashkil etishning mazmuni va usullari Ota-onalar qo‘mitasi va jamoatchilik bilan ishlash shakllari	2	2	6
4	Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayonini rejalashtirish Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy va tarbiyaviy ishlarni rejalashtirishning mazmuni