50
Илова
МТТда таълим дастурларини ишлаб чиқиш
Дастурий ва методик таъминот
Педагог учун:
●
меъёрий ҳужжатлар, методик адабиётлар, бадиий адабиётлар, ўқув қўл-
ланмалар; журналлар, газеталар материаллари бўлиши мумкин.
Тарбияланувчилар учун:
●
ўқув ва дидактик (иш дафтарлари, альбомлар, кўргазмали ва тарқатма ма-
териаллар) бадиий адабиёт, таълимий адабиётлар.
Ўқув-методик тўпламни таълим йўналишлари бўйича тизимлаштириш мумкин (жис-
моний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзини шакллантириш; ижтимоий ва ҳиссий
ривожланиш; нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари; билиш (англаш) орқали ри-
вожланиш; ижодий ривожланиш).
Буни жадвал шаклида тақдим қилиш мумкин мумкин:
№
Таълим йўналиши
Парциал
дастурларнинг
номи
Методик
ишланмалар
1 Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш
тарзини
шакллантириш
Агар мавжуд бўлса,
фаолиятни амалга
оширадиган
парциал
дастурларни
кўрсатиш
Агар мавжуд бўлса,
таълим фаолияти
олиб
бориладиган
методик ишланма-
лар кўрсатиш
Do'stlaringiz bilan baham: