Tasviriy qobiliyatlarni rivojlantirish bosqichlari. Annotatsiya

Tasviriy qobiliyatlarni rivojlantirish bosqichlari.


Annotatsiya: Maktabgacha yoshdagi bolalarga rasm chizishga o’rgatish 2 yoshdan boshlanadi. Bu davr bolalarni tasviriy faoliyatga o’rgatish davri deyiladi. Bu davrda bolalar qalamni to’g’ri ushlashni, uni qog’oz yuzasiga chizishni asta-sekinlik bilan o’rganib boradilar lekin bu jarayonni bir o’zlari amalga oshirolmaydi shuning uchun tarbiyachi bolalarga qalamni qanday ushlash kerakligini urgatadi. Bundan tashqari bolalar tasviriy faoliyat mashg’ulotlarida asosan amaliy ish bajaradilar.
Самоназвание: Обучение дошкольников рисованию начинается с 2 лет. Этот период называется периодом обучения детей изобразительной деятельности. В этот период дети постепенно учатся правильно держать карандаш, рисовать его на поверхности бумаги, но не могут самостоятельно осуществить этот процесс, поэтому воспитатель подчеркивает детям, как правильно держать карандаш. Кроме того, дети выполняют в основном практическую работу на занятиях изобразительной деятельностью.
Annotation: Teaching drawing to preschool children begins at the age of 2 years. This period is called the period of teaching children to visual activities. During this period, children gradually learn how to hold the pen correctly, draw it on the surface of the paper, but cannot carry out this process on their own, so the educator urges the children how to hold the pen. In addition, children perform mainly practical work in visual activity classes.

Tayanch so’z va iboralar: tasviriy qobiliyat, maktabgacha yosh, bolalar tasviriy faoliyati, fanning predmeti, asosiy tushunchalari, rivojlantirish, bolalar bilan olib boriladigan ta’lim-tarbiyaviy ishlar,rasm, loy, qirqib yopishtirish, mashg’ulotlar.


Tasviriy qobiliyatlarni rivojlantirish bosqichlari.
Bolaning qanday qobiliyatlari borligi va qachon namoyon bo'lishidan qat'i nazar, bola qobiliyatdan iste'dodgacha bo'lgan yo'lni bosib o'tadigan to'rtta asosiy bosqichdan iborat.