3.
PISA tadqiqotining tabiiy-ilmiy savodxonlik kompetensiyalari va ularni
baholash.
Maktab o‘quvchilarida tabiiy-ilmiy savodxonlik kompetensiyalarini
shakllantirish,
amaliy hamda darsda egallangan bilimlarni hayotiy vaziyatlarda qo‘llay olish ko‘nikmalarini
baholash, fanning mazmuniga oid, metodologik hamda epistemik bilimlarni baholash, kreativ
fikrlashga qaratilgan topshiriqlarni bajarish bo‘yicha ko‘rsatmalar (PISA
topshiriqlari
misolida).
Amaliy mashgulot: “Ko‘zoynak yuzasidagi suv”
Ushbu topshiriq 5-6-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, 6-sinf 1-chorak tabiiy
fan darsligidagi “Suyuqliklar. Suyuqlikning oquvchanligi. Suyuqliklarda diffuziya hodisasi.
Suyuqlikda molekulalar qanday joylashgan? Suyuqlikka misollar (suv, spirt, yog‘, kerosin,
aseton). Suyuqlikning rangi, hidi, shakli, hajmi, molekulalarning joylashuvi” mavzusida qo‘llash
uchun tavsiya etiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: