Teaching Culture in the efl/esl classroom Tran-Hoang-Thu

second language acquisition: Multiple perspectives. New York, NY: Newbury House. 
Shaul, D. L., & Furbee, N. L. (1998). Language and culture. Prospect Heights, IL: Waveland. 
Sowden, C. (2007). Culture and the good teachers in the English language classroom. ELT Journal, 61 
(4), 304-310. 
Swiderski, R. M. (1993). Teaching language, Learning culture. Westpost, CT: Bergin & Garvey. 
Tang, R. (1999). The place of “culture” in the foreign language classroom: A reflection. The Internet 
TESL Journal, 5 (8). http://iteslj.org/Articles/Tang-Culture.html 
Tang, Y. (2006). Beyond behavior: Goals of cultural learning in the second language classroom. The 
Modern Language Journal, 90 (1), 86-99. 
Thomas, J. (1983). Cross-cultural pragmatic failure. Applied Linguistics, 4(1), 91-112. 
Thomas, J. (1984). Cross-cultural discourse as “unequal encounter”: Toward a pragmatic analysis. 
Applied Linguistics, 5(2), 226-235. 

---

45 
Teaching Culture in the EFL/ESL classroom 
Tsou, W. (2005). The effects of cultural instruction on foreign language learning. RELC Journal, 36(1), 
39-57. 
Valdes, J. M. (1986). Culture in literature. In J. M. Valdes (Ed.), Culture bound (pp. 137-147). New 
York, NY: Cambridge University Press. 
Valette, R. M. (1986). The culture test. In J. M. Valdes (Ed.), Culture bound (pp. 179-197). New York, 
NY: Cambridge University Press. 
Wandel, R. (2003). Teaching India in the EFL-classroom: A cultural or an intercultural approach? In M. 
Byram & P. Grundy (Eds.), Context and culture in language teaching and learning (pp. 72-80). 
Tonawanda, NY: Multilingual Matters. 
Wardhaugh, R. (2010). An introduction to sociolinguistics. Malden, MA: Wiley-Blackwell. 
Wylie, L. (1961). The cultural content in foreign language teaching. In Report on a conference on the 
meaning and role of culture in foreign language teaching (pp. 32-36). Georgetown University. 
Zhang, Y. L. (2007). Critique on the four levels of cross-cultural awareness. Sino-US English Teaching, 
4 (12), 26-28.