Познавательные УУД
-пользоваться словарями, справочниками;
-осуществлять анализ и синтез;
-устанавливать причинно-следственные связи;
перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему);
-строить рассуждения
Личностные УУД:
-чувство прекрасного – умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи
-ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение
-потребность в самовыражении через слово;
-устойчивый познавательный интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в чтении.
Коммуникативные УУД:
-учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
-уметь формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать её и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;
-уметь устанавливать и сравнивать разные точки зрения прежде, чем принимать решения и делать выборы;
Регулятивные УУД:
-самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели
|
Умение
находить необходимую информацию, делать вывод, навык выразительного чтения,
Заполненная сравнительная таблица
|
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
|
Прочитать басню «Лисица и виноград Лафонтена. Ответить на вопрос «Что общего и различного с баснями Эзопа и И.А. Крылова»
|
|
|
Познавательные УУД
-осуществлять анализ и синтез;
-устанавливать причинно-следственные связи;
-строить рассуждения
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
