Tema 11. Test procesin ótkeriwge qoyılatuǵın talaplar


Download 33.56 Kb.
Sana25.02.2023
Hajmi33.56 Kb.
#1231592
Bog'liq
3 К ММ 11 ЛЕК КК


TEMA 11. Test procesin ótkeriwge qoyılatuǵın talaplar.
Barlıq koordinatorlar test procesin shólkemlestiriw hám ótkeriw boyınsha shólkemlestirilediǵan shınıǵıwda qatnasıwları shárt. Shınıǵıw dawamında Siz TM Koordinatori retinde ózińizdiń minnetlemeińizge tiyisli tolıq informaciyaǵa iye bolasız. Siz shınıǵıwdan aldın usı qóllanbanı hám “Oqıwshılarda test ótkeriw ushın programmadan paydalanıw boyınsha qóllanba”ni dıqqat menen oqıp shıǵıwıńız hám de bular Aymaqlıq koordinator soraǵan basqa hár qanday materiallar menen birge ózińizde bolıwı kerek.

4. 2. Test materialların alıw, tekseriw hám olardıń


konfidentsialligini támiyinlew

Test ótkeriwden 1-2-hápte aldın Milliy menejer Sizdiń tálim shólkemngizga izertlew materialların jiberedi. Olardı alǵannan keyin, tómendegilerdi ámelge asırıń :

• Izertlewdi ótkeriw ushın barlıq materiallardı qabıl etkenińizdi tekseriń (4. 1. kestege qarang).

• Formada sanap ótilgen test ótkeriw materiallarınan qandayda-birı joq bolsa yamasa olar buzılǵan táǵdirde Milliy menejerge Materiallardı qabıllaw formasın jibeń (1-qosımshaǵa qarang).

• Test ótkeriw ushın USB-tasıwshılardı tekseriń hám olardı isenimli orında saqlań.

4. 1. keste. Test materialların baqlaw ushın dizim


Qabıl Materiallar Muǵdarı


etildi

□ Materiallardı qabıllaw forması (A qosımsha ) 1

□ Test procesi ushın USB-tasıwshılar 26
(kompyuterlar

soniga baylanıslı ) +
1 rezerv

□ Test ushın saylanǵan oqıwshılar dizimi (A qosımsha ) 1

□ “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” forması (A qosımsha ) 2

□ Testte qatnasıw forması (A qosımsha ) 1

□ Testti ótkeriw protokolı (A qosımsha ) 2

□ “Tálim shólkemi haqqında maǵlıwmat” forması (A 1
ilova)

□ Materiallardı qaytarıp beriw forması (A qosımsha ) 1

□ Qatnasıw koefficiyentin esaplaw sxeması 1

□ Maǵlıwmatlardı hawaza etpeslik haqqında shártlesiw 1

Test materiallarınıń konfidentsialligini támiyinlew

28

PISA izertlewi materialları keleshekte isletiliwi sebepli konfidentsial esaplanadı.



Oqıwshılarlarda test yamasa sorawnama ótkerilip atırǵan waqıtta basqalardıń kompyuter ekranına qarawlarına ruxsat etilmeydi. Tálim shólkemi oqıtıwshıları test materialların Test ótkeriwshi bar ekenliginde hám tek ǵana test ótkeriw tawsılǵanınan sońǵına kóriwleri múmkin. Onıń ushın Milliy oray tárepinen beriletuǵın arnawlı paroldan paydalanıw hám “Maǵlıwmatlardı hawaza etpeslik haqqında shártlesiw”ni qol qoyıw zárúr.

• Testti ótkeriw ushın konfidentsial materiallardan nusqa alıw hár qanday jaǵdaylarda da MUMKIN EMAS.

• Test procesin videoǵa alıwǵa jol qoyılmaydı.

• Test materialların oqıwshılardıń telefonǵa yamasa basqa elektron úskenelerge súwretke alıwlarınan qorǵawdı támiyinlew zárúrli bolıp tabıladı.


4. 3. Oqıtıwshılar, oqıwshılar, ata-analardı izertlew ótkeriliwinen xabarlı qılıw

PISA izertlewleri sheńberinde test ótkeriliwinen aldın oqıtıwshılar, oqıwshılar (testte qatnasıw ushın tańlap alınǵan ) hám de olardıń ata-analarına bul haqqında xabar beriliwi zárúr.

Tálim shólkemi administraciyası, oqıtıwshıları, oqıwshılarınıń PISA izertlewinde qatnasıw motivatsiyasın kúsheytiwde olardı izertlew maqsetleri menen tanıstırıw oǵırı zárúrli bolıp tabıladı.

Kompyuterde test ótkeriw ushın “Kompyuterler kesellikti anıqlawı nátiyjeleri” formasın toldırǵan yamasa usı tálim shólkemi kompyuter resursları menen tanıs bolǵan, kompyuterde test ótkeriwdiń baslanıwı daǵı qısqa waqıt aralıǵinda parol' járdeminde sistemaǵa kirisiw hám admınıstrator atınan test ótkeriw programmasın jumısqa túsiriw kórinisinde texnikalıq járdem kórsete alatuǵın qánige qatnasıwı talap etiledi.

Sonıń menen birge, oqıwshılarda sorawnamalar testten keyin tezde ótkerilmagan táǵdirde olardı toltırıwda admınıstrator atınan programmanı jumısqa túsiriw talap etilgende bunday qánige járdemi kerek bolıp qalıwı múmkin.

ESLATMA

Test procesi baslanıwınan aldın túrli informaciya quralları (SMS, telegram hám b.) den paydalanǵan halda oqıtıwshılar, oqıwshılar hám ata-analardı aldınan xabarlı qılıw kerek!!!


29

11-ústin degi kodlar anıqlaması
4. 2. keste. PISA MS testinde qatnasıw ushın 1- funktsional buzılıwlar
2 - rawajlanıwdan artta qalıw
tańlap alınǵan oqıwshılar dizimi (toldırılǵan úlgi)
3 - orıs tilin biliw dárejesi
TM sanı/nomi: Tashkent sh., 138-ulıwma orta mektep
tadqiqotda qatnasmaslikka múmkinshilik
TM Koordinatori F. I. Sh.: Imomova V. Yu.
beradi
12-ústin degi kodlar anıqlaması

3 - oqıwshı arnawlı yamasa korrektsion tálim aladı

4 - oqıwshı basqa tálim shólkemine ótip ketken

5 - oqıwshı usı tálim shólkemine kelmeyapti, qaerga ótip ketkenligi belgisiz

n - oqıwshı PISA izertlewinde qatnasıw kriteryalarına uyqas kelmeydi

(1) (2) (3) (4) (5) (6 ) (7) (8) (9 ) (10 ) (11) (12) (13)


hudud Rayon TM o'quvchi Saylanǵan Oqıwshıning Sinf Jinsi Tuwılǵan sánesi Oqıtıw Arnawlı Dizim izoh
Qala IDsi IDsi raqam familiyasi, atı (a-1; e-2) dasturi t a'lim kod i dan
ID chiqarish
kodi
00 01 010 00004 00003 Murodova Nesiybe 10 1 12 2005 1
00 01 010 00009 00004 Gulomov Rashid 9 2 05 2005 1 3 3
00 01 010 00005 00001 Asilov 10 2 12 2005 1 4
Ilyos
00 01 010 00002 00010 Dúbeleyov Adham 10 2 10 2005 1 4
00 01 010 00014 00005 Qóziev G'aybulla 10 2 04 2005 1 3
00 01 010 00008 00007 Kámalov Bahadır 10 2 07 2005 1 1 3
00 01 010 00011 00009 Turobova Sevara 10 1 07 2005 1 n
00 01 010 00013 00013 Yo'lchieva 9 6 1 09 2005 1
Shebera
00 01 010 00001 00008 Mansurova 10 1 04 2005 1
Madina
00 01 010 00007 00002 Azarov Kámal 10 2 11 2005 1 1
00 01 010 00020 00011 Baxodirova 10 1 12 2005 1 n
Júzika 2004
00 01 010 00006 00006 Gaipova Aziza 10 1 09 2005 1
00 01 010 00022 00012 Dástanova 10 1 08 2005 1 2 3
Vasila
30

4. 4. Test ushın tańlap alınǵan oqıwshılar dizimin tekseriw hám


ońlawlar kirgiziw

Tálim shólkemi test tapsırıw ushın tańlap alınǵan oqıwshılar haqqındaǵı barlıq maǵlıwmatlardı, mısalı, demografik maǵlıwmatlar hám oqıtıw programmasın óz ishine alǵan, sol shólkem tárepinen jiberilgen “Oqıwshılar dizimi”ni qabıl etip aladı. Qabıl etip alınǵan dizim tekseriliwi hám zárúr jaǵdaylarda toltırılıwı, tuwrılanıwı kerek boladı. Test ushın tańlap alınǵan oqıwshılar dizimi 4. 2. kestede keltirilgen. “Qatnasıw formaları” da tekseriliwi, zárúr jaǵdaylarda tuwrılanıwı kerek.

1: Hár bir qatnasıwshı haqqındaǵı maǵlıwmattı tekseriw (6 -11 ústinler).

6 -11-ústinler degi hár bir urıs qatnasıwshısı oqıwshı haqqındaǵı maǵlıwmatlardı tekseriw, zárúr jaǵdaylarda ońlaw yamasa joq bolǵan maǵlıwmattı kirgiziw zárúr: famılıyası hám atı, sinf/kursi, jinsi, tuwılǵan sheshe hám jılı, oqıtıw programması hám arnawlı tálim kodı.

2: PISA izertlewinde QATNAShA OLMAYDIGAN oqıwshılardı anıqlaw (12-

ústin) 12-ústinde tańlap alınǵan oqıwshılardan PISA izertlewlerinde hesh bir jaǵdayda da qatnasa almaydıganlari belgilenedi. PISA

izertlewlerin ótkeriwdiń zárúr shártlerinen biri tańlap alınǵan barlıq oqıwshılardıń testti ótkeriwde MAKSIMAL DARAJADA qatnasıwın támiyinlew esaplanadi. Siz bul ústinge test ótkeriletuǵın kúni basqa ilajlarda qatnasqan yamasa biytaplıǵı sebepli mektepke kela almaǵan oqıwshılar ushın kod YoZMASLIGINGIZ kerek, sebebi olar qosımsha test ótkeriwde qatnasıwları múmkin boladı.

Biraq ayırım oqıwshılar bir qatar sebeplerge kóre izertlewde qatnasa almasliklari múmkin. Bunday sebepler test ótkeriwge tańlap alınǵan “Oqıwshılar dizimi”ning 12-ústininde belgilengenler etiledi. 4. 3. kestede qatnasıw etpeslik sebeplerin belgilewde paydalaniletuǵın kodlar keltirilgen:

4. 3. keste. Qatnasıw etpeslik sebeplerin belgilew ushın kodlar

2 kodı - Oqıwshınıń ata-anası PISA izertlewinde qatnasıwǵa ruxsat bermadi

Ata-analar o'quvchilarning PISA xalqaro tadqiqotida
qatnasıwlarına júdá kam hollarda ruxsat beriwmeydi. Áke-

analardıńlarınan jazba túrde arza alınǵan táǵdirde bunday oqıwshılarǵa 12-ústinge “2” kodı qóyıladı.


3 kodı - Oqıwshı arnawlı yamasa korrektsion tálim alıp atırǵanlıǵı sebepli testti ótkeriwde qatnasmay atırǵan bolsa

3. 4 kestede arnawlı tálim alıp atırǵan oqıwshın test tapsırıw ushın tańlap alınǵan oqıwshılar diziminen shıǵarıw joizmi yamasa joqpa sol boyınsha usınıslar berilgen. Oqıwshın dizimnen shıǵarılǵan táǵdirde 12-ústinge “3” kodı qóyıladı.

4 kodı - Oqıwshı basqa tálim shólkemine ótip ketken

Eger oqıwshınıń basqa tálim shólkemine ótip ketkenligi málim bolsa, ol halda 12-ústinge “4” kodı qóyıladı.

31
5 kodı - Oqıwshı usı tálim shólkemine kelmeyapti, qaerga ótip

ketkenligi belgisiz

Eger oqıwshı usı tálim shólkemine kelmeyotgan, qaysı tálim shólkemine ótip ketkenligi belgisiz bolsa, ol halda 12-ústinge “5” kodı qóyıladı.


n kodı - Oqıwshı PISA izertlewinde qatnasıw kriteryalarına uyqas kelmeydi

• Eger oqıwshı izertlew qamtıp almaytuǵın klassta oqıtıp atırǵan bolsa (6 -klass hám odan kishi), ol halda 12-ústinge “n” kodı qóyıladı.

• Eger oqıwshı test tapsırıw toparı jasına kirmagan bolsa (2002 jılda tuwılmaǵan ), ol halda 12-ústinge “n” kodı qóyıladı.


Kodtı qoyıw máselesinde ikkilansangiz, ol halda ústindi ashıq qaldıring hám “Túsindirme” ústinine qısqa tariyp jazıń yamasa Milliy oray wákilleri menen baylanıstırdıń.

Arnawlı tálim alıp atırǵan oqıwshılardı qamtıp alıw.

Tájiriybelerden málim bolıwısha, arnawlı tálim alıp atırǵan kópshilik oqıwshılar PISA izertlewinde qatnasıwları múmkin. Test ótkerilgach, oqıwshı baha almaydı, bul bolsa onıń keyingi tálim alıwına tásir kórsetpeydi. Testte qatnasqan barlıq oqıwshılardıń nátiyjeleri maǵlıwmatlarǵa qayta islew dawamında ulıwmalastırıladı.

4. 4. keste. Arnawlı yamasa korrektsion tálim alıp atırǵan oqıwshılardı test tapsırıw ushın tańlap alınǵan oqıwshılar diziminen shıǵarıw tuwrısında qarar qabıllaw maydanınan usınıslar

Dizimnen shıǵarıw Dizimdan Dizimdan


sebebi chiqarilmasligi kerek chiqarilishi múmkin
bo'lgan oqıwshılar bo'lgan oqıwshılar
Tayansh-háreket Oqıwshı test sorawlarıga Oqıwshı óziniń
apparatı va javob bere aladı jismoniy kemshiligi
organizmning tufayli Pisa testini
funktsional 11-ústinge 1 kodi bajara almasligi
buzılıwlari qo'yiladi. 11-ústinga1 kodi
12-ústin ashıq qaladı qo'yiladi.
12-ústinga3 kodi
qo'yiladi

32


Intellektual yoki ruhiy
Rawajlanıwdan iyiw Oqıwshı test sorawlarıga rivojlanishdan ortda
javob bere alıwı qolgan oqıwshı. Medicinalıq
mumkin. Ózlestiriwi xulosaga ko'ra
past yamasa hulqi rivojlanishdan ortda
qoniqarsiz bolǵan qolganlik tashxisi
o'quvchi dizimdan qo'yilgan. U test
chiqarilmasligi kerek. topshirish davomida
asosiy ko'rsatmalarga
amal qila almaydı va
Pisa testini bajara
11-ústinge 2 kodi olmaydi.
qo'yiladi.
12-ústin ashıq qaladı 11-ústinge 2 kodi
qo'yiladi.
12-ústinge 3 kodi
qo'yiladi.
Ózbek tilin jetkiliklicha Bir waqtıniń ózinde Tómendegi barlıq úshew
bilmaslik barcha ush kriteryaga mezonga tuwrı
javob bermeydigan keladigan
o'quvchilar dizimdan o'quvchilargina
chiqarilmasligi kerek. ro'yxatdan shiǵarıladı :
- ózbek tili ona
tilisi bolmaǵan ;
- ózbek tilinde oqıw va
yozishni bilmaydi (yoki
juda da jaman o'qiy
oladi hám jazadı )
- ózbek tilida bir
11-ústinge 3 kodi yildan kam vaqt
qo'yiladi. davomida ta'lim
12-ústin ashıq qaladı olgan.
11-ústinge 3 kodi
qo'yiladi.
12-ústinge 3 kodi
qo'yiladi.

Dizimnen shıǵarıw kodların qóllaw boyınsha úlgiler.

Tómende test ótkeriw ushın tańlap alınǵan “Oqıwshılar dizimi”ni toltırıwda dizimnen shıǵarıw kodların qóllaw boyınsha úlgiler kórsetilgen (3. 2. kestege qarang).

• Gulomov Rashid ushın 11-ústinde “3” kodı turıptı. Ol ózbek tilinde 1 jıldan kem waqıt dawamında tálim alıp atır hám de ózbek tilinde júdá jaman oqıydı hám jazadı. Sol sebepli 12-ústinde oǵan “3” kodı qóyıladı.

33

• Asilov Ilyos jaqındaǵana basqa tálim shólkemine ótip ketken, sol sebepli 12-ústinde oǵan “4” kodı qóyıladı.



• Qóziev G'aybulla ózbek tili ana tilisi bolmaǵanlıǵı ushın ózbek tilinde tálim alıwda qıyınshılıqlardı sezim qilsa-de, biraq 1 jıldan kóp waqıt dawamında ózbek tilinde tálim alǵanlıǵı sebepli onı dizimnen shıǵarıw kerek emes. Sol sebepli 12-ústin ashıq qaldıriladi. Ol testte qatnasıwı zárúr.

• Kámalov Bahadır - kózi ajiz (kórmeydi) hám úyde tálim aladı. 11-ústinde “1” kodı turıptı, sol sebepli oǵan 12-ústinde “3” kodı qoyılǵan.

• Azarov Kámaldıń tayansh-háreket sistemasında buzılıwlar bolıwına qaramastan, ol tálim shólkemine kelip oqıydı hám test ótkeriwde qatnasıwı múmkin. Sol sebepli oǵan 11-ústinde “1” kodı qoyılǵan bolıwına qaramastan, 12-ústin ashıq qaladı. Ol testke qóyıladı.

• PISA izertlewi talaplarına muwapıq eki dana oqıwshı testte qatnasa alıwmaydı. Tálim shólkeminde testte qatnasatuǵın oqıwshılar dizimi tuzilayotganda olar qáte kiritilgen. Tálim shólkemi koordinatori oqıwshılar dizimindegi test ushın tańlap alınǵan oqıwshılar haqqındaǵı maǵlıwmattı tawıp, tuwrılaydı :

- Yo'lchieva Shebera 6 klassta oqıydı, sol sebepli oǵan 12-ústinde “n” kodı qóyıladı.

- Baxodirova Júzika 2005 jılda tuwılmaǵan, sol sebepli oǵan 12-ústinde “n” kodı qóyıladı.

• Dástanova Vasila rawajlanıwda iyiw bolıp, medicinalıq nátiyje menen tastıyıqlanǵan. Onıń 11-ústininde “2” kodı turıptı, sol sebepli test tapsırıwda qatnaspaydı hám 12-ústinge “3” kodı qóyıladı.

DIQQAT!

PISA izertlewinde qatnasatuǵın oqıwshılar 12-ústinine dizimnen shıǵarıw kodı QO'YILMAGAN oqıwshılargina PISA izertlewinde qatnasıwadı.

Test ushın tańlap alınǵan oqıwshılardı hesh qaysı bir dáwirde basqa oqıwshılar menen ALMAShTIRIB BO'LMASLIGIni yodda saqlaw zárúrli bolıp tabıladı.


4. 5. Administraciya ushın sorawnamanı toltırıwdı qadaǵalaw etiwshi hám maǵlıwmatlardı kiritiwshi shaxsqa “TM haqqında maǵlıwmat” forması hám “Administraciya ushın Sorawnamanı toltırıwǵa tayarlıq” V qosımshasın jiberiw

Tálim shólkemi basshısı yamasa TM basshısı tárepinen wazıypanı orınlaw tapsırılǵan basqa shaxs administraciya ushın sorawnamanı onlayn rejimde tolıqtırıwı zárúr. V qosımshada Sizdiń tálim shólkemngizga

34

tiyisli bolǵan statistikalıq maǵlıwmattı toplaw boyınsha administraciya ushın sorawnamada ushraytuǵın 9 sorawdı óz ishine alǵan “Administraciya ushın sorawnamanı toltırıwǵa tayarlıq” hújjeti keltirilgen. Bul sorawlarǵa juwaplar TM direktorı yamasa administraciya ushın sorawnamanı toltırıwda qatnasatuǵın basqa shaxs tárepinen aldınan tayarlab qoyılıwı múmkin. Hújjette belgilengen maǵlıwmatlardı baslıq yamasa sorawnamanı toltırıwda qatnasatuǵın shaxs onlayn rejimde kiritedi.



Bunnan tısqarı, V qosımshada “Tálim shólkemi administraciyasında onlayn rejimde sorawnama ótkeriw boyınsha qóllanba” keltirilgen.

TM basshıların Milliy oray tárepinen usınıs etilgen kompyuter sistemasına kirisiw tártibi xarakteristikalanǵan informaciya materialları (V qosımshaǵa qarang) menen támiyinlew zárúr.

Administraciya ushın sorawnamada tálim shólkeminiń siyasatı hám tiykarǵı xarakteristikası haqqındaǵı zárúrli maǵlıwmatlar orın aladı. Sorawnama hár bir tálim shólkemi tárepinen toltırılıwı jáne onıń toltırılıwı qadaǵalaw etiliwi zárúrli bolıp tabıladı. Eger bul jumıs ele ámelge asırilmagan bolsa, juwapker shaxsqa onı toltırıw zárúr ekenligin eskertip qoyıng.

4. 6. Test procesin ótkeriw kodları menen tanısıw

Tálim shólkeminde ótkeriletuǵın hár bir test turining ayriqsha eki belgili kodı boladı. Bul kod “Qatnasıw forması” hám “Test ótkeriw protokolı”ga jazıp qóyıladı. Kod 11 den 87 ge shekem belgileniwi múmkin. Test ótkeriw kodları alınǵan nátiyjelerdi analiz qılıwda qollanılıwın inabatqa alǵan halda, olardı tuwrı jazıw júdá zárúrli bolıp tabıladı.

Sol munasábet menen bul kodlardan paydalanıw sisteması menen aldınan tanısıw zárúr bolıp tabıladı.

Test ótkeriw seansları

• Bólek seanslar :- test ótkeriw;

- oqıwshılarda sorawnama ótkeriw (eger testten keyin tezlik penen ótkerilmagan bolsa ); - qosımsha test ótkeriw.

• Eger test processinde júdá kem oqıwshı qatnasqan bolsa, qosımsha test ótkeriw talap etiledi. Iv bapta qosımsha test ótkeriw máseleleri hár tárepleme talqılaw etiledi.

• Hár bir bólek seans, sonıń menen birge, qosımsha test ótkeriw ushın “Qatnasıw forması” hám testti ótkeriw protokolı kompleksinen bólek paydalanıw zárúr bolıp tabıladı. Tálim shólkemi test ushın tańlap alınǵan oqıwshılardı bir bınaǵa jaylastırıwǵa múmkinshiligi bolmaǵan jaǵdaydı kórip shıǵamız. Bunda testke tayarlanıw jáne onı ótkeriw boyınsha qánige oqıwshılardı eki gruppaǵa ajıratıwı múmkin. Eger test bir waqtıniń ózinde ótkeriletuǵın bolsa, testti ótkeretuǵın basqa qánige ekinshi gruppada test ótkeziwi múmkin yamasa test keyin ótkeriletuǵın bolsa, áyne sol qánige birinshi gruppa jumıstı tugatgach, testti ekinshi gruppada ótkeredi. Test basqa qánige tárepinen parallel ótkerilse yamasa birinshi gruppadan keyin ekinshi gruppada test ótkerilse, hár qaysı jaǵdayda da “Qatnasıw forması”ning qosımsha nusqasın alıp qoyıw kerek boladı. Test ótkeriwdiń hár bir seansı oqıwshılar bir “Qatnasıw

35

etiw forması”ga kiritilgen bolıwlarına qaramastan, óziniń arnawlı test ótkeriw kodına iye boladı.


• Eger oqıwshılardı eki gruppaǵa ajıratıwǵa zárúrshilik payda bolsa, bunı “Qatnasıw forması”ga muwapıq halda ámelge asırıw qolay boladı : test tapsırıwdıń birinshi seansına oqıwshılardıń birinshi yarımı alınsa, ekinshi seansda oqıwshılardıń ekinshi yarımı menen jumıstı baslaw múmkin.


4. 6. 1. Test procesi kodınıń birinshi nomeri: Test ótkeriwshiniń


nomeri

Bul koddıń birinshi nomeri test ótkeriwshiniń nomerin ańlatadı. Eger tálim shólkeminde bir dana test ótkeruvchisi bolsa, ol halda barlıq ótkeriletuǵın testlerdiń eki cifrlı kodı “1” nomeri menen baslanadı. Eger test yamasa sorawnama bir neshe test ótkeriwshiler tárepinen ámelge asırılsa, birinshi test ótkeriwshi ushın kod “1” nomeri menen baslanadı, ekinshisi ushın “2” hám t.b.

4. 6. 2. Test procesi kodınıń ekinshi nomeri: test procesi yamasa
sorawnama ótkeriw seansı identifikatori
Kodning yekinshi raqami mazkur o'tkazuvchi olib boradigan test
seansınıń identifikatorini ańlatadı.

Test seansı identifikatorlari 11 den 87 ge shekem bolıwı múmkin.


Test ótkeriw kodların qoyıw ushın tómendegi ámellerdi orınlaw kerek:

- ta'lim shólkeminde ótkeriletuǵın barlıq test seanslarınıń dizimin dúziw;

- qaysi qánige 1 nomeri, qaysısı bolsa 2 nomeri menen belgileniwin anıqlaw ;

- Siz yamasa basqa test ótkeriwshi júrgizetuǵın hár qaysı test seansı ushın identifikatorni jazıp qoyıw.

Mısalı : 1-nomer menen test ótkeriwshi tańlap alınǵan oqıwshılardıń yarımında test hám qosımsha test ótkeredi. 2-nomer menen test ótkeriwshi oqıwshılardıń qalǵan yarımında test ótkeredi.

4. 7. kestede bunday jaǵdayda test ótkeriw kodın qanday belgilew múmkinligi kórsetilgen.


Test turi 1-nomer menen Test turi 2-nomer menen


test ótkeruvchi Test ótkeriwshi
uchun test uchun test
o'tkazish o'tkazish
sessiyasi kodi sessiyasi kodı
Test ótkeriw 11 Test ótkeriw 21
(50% (50% oqıwshılar )
o'quvchilar)
Qosımsha test 12 - -
o'tkazish
36

4. 7. USB-tasıwshılar hám “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formasın tayarlaw


4. 7. 1. USB-tasıwshılardı tayarlaw hám tekseriw

Geyde USB-tasıwshılar buzılǵan bolıwı múmkin. Usınıń sebepinen hár bir USB-tasıwshın oqıwshılarda test ótkeriwden aldın tekserip kóriw zárúrli bolıp tabıladı. USB-tasıwshılardı tekserip kóriw ushın “Oqıwshılarda test ótkeriw ushın programmalardan paydalanıw boyınsha qóllanba”da keltirilgen kórsetpelerge ámel etiń.

4. 7. 2. “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formasın tayarlaw

□ “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formasın usı tálim shólkemi ushın mólsherlengenligin tekserip kóriw zárúr. Qatnasıw formasında baspadan shıǵarılǵan oqıwshılardıń identifikatorlari hám parolları “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formaları daǵı maǵlıwmatlar menen anıq sáykes keliwi shárt esaplanadı.

□ Qatnasıw formasına uyqas halda “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formasında “1”dan baslap izbe-iz oń joqarı múyeshda nomer qoyıng. Bul “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formasın esaplawda járdem beredi.

□ Qatnasıw formasında kórsetilgen birinshi oqıwshın tawıp, Siz nomer qoyǵan “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formasında da sol oqıwshına áyne sol parol qoyılǵanın tekseriń.

□ Test tapsırıwda qatnasıwı kerek bolmaǵan hár bir oqıwshınıń “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formasında “Qatnasıw etpeydi” dep jazıp qoyıng.

□ “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat” formasında “Qatnasıw etpeydi” degen jazıw bolǵan barlıq qatnaspaytuǵın oqıwshılarǵa Qatnasıw formasında “0” dep jazıp qoyıng. (Bular sonday oqıwshılar -ki, olardıń testte qatnasıwı kútilmeydi).

4. 8. Test materialların saqlaw hám konfidentsialligini támiyinlew Tálim shólkeminde testti shólkemlestiriw jáne onı ótkeriwge juwapker

izertlewdi ótkeriw dawamında test materiallarınıń qawipsizligi hám saqlanıwın támiyinlewi zárúr. Bul test nátiyjeleriniń isenimliligi hám validligini támiyinlewde júdá zárúrli bolıp tabıladı.

4. 9. Test procesin ótkeriw rejesin tayarlaw.

Test ótkeriwden aldın shama menen 1-2 hápte dawamında tómendegilerdi aqırma jetkiziw kerek boladı :

 test ótkeriw sánesi, waqıtı hám jayın kelisip alıw hám hár qanday ózgerisler haqqında mápdar shaxslardı eskertiw;

 test ótkeriliwi joybarlawtirilayotgan ımaratlardı aldınan bánt qılıwdı támiyinlew;

 test ótkeriw ushın tańlap alınǵan oqıwshılardan testke ruchka, qálem, óshirg'ich hám kal'kulyator alıp keliwlerin soraw ;

 yuqorida sanap ótilgenlerdi alıp kelmaytuǵınlar ushın qosımsha materiallardı tayarlab qoyıw ;

 belgilangan waqıttan aldın testti tugatadigan oqıwshılar oqıwları ushın kitaplar yamasa jurnallar menen támiyinlew;

37

 zarur jaǵdaylarda tálim shólkemi xızmetkerleri tárepinen test ótkeriw processinde járdem tashkil etiliwi;



 ta'lim shólkemi AKT qánigesi tárepinen kompyuterde test ótkeriwden aldın járdem shólkemlestiriw (sistemaǵa kirisiw, admınıstrator huqıqı menen test ótkeriw programmasın jumısqa túsiriw);

 Qatnasıw forması hám test ushın tańlap alınǵan oqıwshılar dizimine zárúr ózgerislerdi kirgiziwdi dawam ettiriw;

 ro'yxatdan shıǵarıw haqqındaǵı qosımsha maǵlıwmatlar menen tanısıw hám zárúr jaǵdaylarda test ushın tańlap alınǵan oqıwshılar diziminde olardı jańalaw ;

 agar Sizdiń tálim shólkemńiz Gúzetshiniń keliwi ushın tańlap alınǵan bolsa, ol menen test ótkeriw procesin talqılaw kerek;


 shuningdek, tómendegi máselelerdi kórip shıǵıw kerek boladı :

- test tapsırıwǵa kesh qalǵan hám oǵan qoyılmaytuǵın oqıwshılarǵa salıstırǵanda háreketler tártibi;

- test tapsırıw waqtında ózin jaman sezim qılıp atırǵan hám basqa keshiktirib bolmaytuǵın jaǵdaylar daǵı oqıwshılarǵa salıstırǵanda háreketler tártibi;

- turli sebeplerge kóre waqtınshalıq testti tastap ketiw zárúrshiligi payda bolıwǵan oqıwshılarǵa salıstırǵanda háreketler tártibi;

- test tapsırǵannan keyin oqıwshılardı qoyıp jiberiw tártibi;

- test ótkeriw procesin bolıp qo'ya alatuǵın hár qıylı joybarlastırılǵan ilajlar (mısalı, oqıw ayrıqsha jaǵdaylar ).

4. 10. Test procesin ótkeriw waqtında barlıq seanslarda qatnasa alatuǵın qosımsha xızmetkerlerdiń jumısın shólkemlestiriw
(eger múmkinshiligi bolsa )

Testti ótkeriwshige usı TM xızmetkerlerinen járdemshiler kerek boladı. Bular arasında kompyuterde test tapsırıw procesi baslanıwında sistemaǵa kiriwge kómek beretuǵın AKT-qánigesi bolıwı zárúr. Test ótkeriwshi jáne onıń járdemshileri sistemaǵa kirisiw hám de programmalıq támiynattı jumısqa túsiriwdi biliwleri shárt.

Arnawlı tayarlıqtan ótpegen tálim shólkemi xızmetkerlerine test procesin ótkeriw hám test yamasa sorawnama maydanınan oqıwshılar tárepinen beriletuǵın sorawlarǵa juwap beriwge ruxsat etilmeydi, tek test ótkeriwshi bunday sorawlarǵa juwap beriwi múmkin.

4. 11. Test procesin ótkeriw ushın zárúr bolatuǵın materiallardı tayarlaw


Barlıq zárúr materiallar test ótkeriletuǵın kunga tayın bolıwı kerek.

Test ótkeriwge tómendegi materiallar kerek boladı :

- TM ushın papka, ol jaǵdayda test ótkerilgennen keyin toldırılǵan sırtqı kórinislerdiń nusqaları saqlanadı ;

- TM konverti, ol jaǵdayda test ótkerilgennen keyin toldırılǵan sırtqı kórinislerdiń túp nusqaları jıynaladı ;

- test hám sorawnama ótkeriw stsenariysi hám de usı qóllanba ;
- o'quvchilarda test ótkeriw ushın programmadan paydalanıw boyınsha qóllanba ;

38

- test ushın tańlap alınǵan “Oqıwshılar dizimi”ning tiykarı hám nusqaları ;


- “Qatnasıw forması”ning tiykarı hám nusqaları ;
- testni ótkeriw protokolı ;
- ishtirok etiw koefficiyentin esaplaw sxeması ;
- test ótkeriw ushın USB-tasıwshılar ;
- “Oqıwshı haqqında maǵlıwmat”;
- soatlar;

- etarli muǵdarda ruchka, qálem, óshirg'ich, kal'kulyator, qaralamalar, test ótkerilip atırǵan bólmelerdiń esigine jabıwtırıw ushın “test ótkerilmekte” jazıwı hám b.;

- boshqa kantselyariya buyımları.

4. 12. Test ótkeruvchini test procesi hám sorawnama ótkeriw stsenariysi hám de oqıwshılardıń sorawnamalarına túsindirmeler menen tanıstırıw

Test ótkeriwshi testti ótkeriw boyınsha stsenariyge qatań ámel etiwi zárúrli bolıp tabıladı. Bul bolsa testti quraytuǵın hám ótkeretuǵın barlıq mámleketler degi qánigelerdiń izertlewdi birdeyde aparıwları ushın zárúr bolıp tabıladı.

Test ótkeriwshi oqıwshılarda sorawnama ótkeriw processinde sorawnamanıń arnawlı bir punktleri boyınsha qatnasıwshılardıń sorawlarına juwap beriwine tuwrı keliwi múmkin. Oqıwshılarda sorawnama ótkeriwdiń túrli táreplerine baylanıslı bolǵan halda júzege keletuǵın mashqalalardi sheshiwde stsenariyde Sizge járdem retinde túsindirmeler keltirilgen (D qosımshaǵa qarang).



Test ótkeriletuǵın kunga shekem túsindirmeler menen tanısıp shıǵıń. Test ótkeriwshi oqıwshılardıń sorawlarına juwap beriwde olardan paydalanıwı zárúr, sebebi barlıq mámleketler degi oqıwshılar sorawnama sorawlarına qanday juwap beriwleri haqqında birdey informaciyaǵa ıyelewleri kerek.
Download 33.56 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling