Тема как сказать о специальности, профессии?

IV. Закрепление.
1. ______________________________________________________
IV. Домашнее задание.
Выучить наизусть и выразительно рассказать стихот­ворение Р.Фархади «Узбекистан! Узбекистан!».
«УТВЕРЖДАЮ»
Завуч школы
ДАТА: ____________________ _______________

7. 
   КЛАСС
   

ТЕМА: Марк Твен «Приключения Геклъберри Финна»
Цели
1. Образовательная: Познако­мить учащихся с некоторымистраницами биографии МаркаТвена и ввести в круг чтенияучащихся новые произведения зарубежных писателей.
2. Развивающая: Развить навы­ки аналитического чтения тек­ста, совершенствовать технику чтения.
3. Воспитательная: Привить лю­бовь к чтению, к произведени­ям зарубежных писателей.


Оборудование:
Портрет Марка Твена.
Русско-узбекский словарь, подготовить «Диаграмму «Воина».
Презентация «Марк Твен».
ХОД УРОКА
I. Организационный момент.
II. Опрос.
III. Объявление темы и целей урока.
1. Вступительное слово учителя.
Настоящее имя Марка Твена - Сэмюэл Ленгхорн Кле-менс. Ему с ранних лет пришлось узнать труд и нужду.
В 1847 году умер его отец, и семья осталась почти без средств. Жили они в крохотном городке Ганнибале на берегу Миссисипи. Сэм учился в школе, а после уроков работал в типографии, здесь он был учеником набор­щика текста. Тут его кормили и одевали. Ему часто при­ходилось пропускать занятия. Как бы трудно ни было, Сэм умел с детства всюду находить смешное, смеяться над собственными невзгодами, никогда не унывать.
Спустя много лет, Марк Твен напишет свои замеча­тельные книги о Томе Сойере и Геке Финне, он восполь­зуется собственными детскими воспоминаниями. Опи­санный им городишко Санкт-Петербург - это Ганнибал времени его детства. Пустынный островок Глескока на­зван в повестях Джексоновым островом. Была около Ган­нибала и пещера, называлась она пещера Макдоуэлла. Однажды автор заблудился там. Был и индеец Джо, точ­нее, не индеец, а метис.
В «Приключениях Гекльберри Финна» герои сталки­ваются с настоящими взрослыми проблемами. Все вокруг них верят, что удел негров - рабство. Гек принимает эту установку как закон и поэтому считает себя преступником, нарушая устои общества. Но в душе у него есть другой за­кон, изменить которому он не может - закон дружбы.
3. Подготовка к первичному чтению отрывка из «При­
ключений Гекльберри Финна».
IV. Закрепление изученного материала.
1. Проверка первичного восприятия. Первая ступеньанализа.
- Как Том догадался, где сидит Джим?

• 
  Как вели себя мальчики с негром, который кормил Джима?
  
• 
  Что произошло в сарае, где сидел Джим?
  
• 
  Чей план оказался лучше? Почему?
  
• 
  Как Тому удалось убедить Джима, что сейчас не вре­мя бежать?
  

V. Домашнее задание. Прочитайте отрывок из про­изведения Марка Твена «Приключения Гекльберри Фин­на»,