Тема: Методы и средства обучения

Тема: Методы и средства обучения

6- Семинарское занятие.

Задания для занятия(для домашнего задания):

• Изучить сущность и содержание понятий “Метод”, “Метод обучения”, “Средства”, “Положение” (Теория и практика общей педагогики // Э.Р.Юзликаева, С.А.Мадьярова, Э.Э.Янбарисова, И.В.Морхова. – T.: ТГПУ им. Низами, 2014. – с. 58-64; Педагогика.Подласый. И.П. M.: Высшее образование, 2008).
• Изучить и проанализировать современные подходы классификации методов обучения (Теория и практика общей педагогики // Э.Р.Юзликаева, С.А.Мадьярова, Э.Э.Янбарисова, И.В.Морхова. – T.: ТГПУ им. Низами, 2014. – с. 58-64; Педагогика.Подласый. И.П. M.: Высшее образование, 2008. – S.290-295; Педагогика / под ред. П.И.Пидкасистого. – M.: Высшее образование, 2008. – S.191-207.).
• Изучить и законспектировать устные, наглядные и практические методы обучения (Теория и практика общей педагогики // Э.Р.Юзликаева, С.А.Мадьярова, Э.Э.Янбарисова, И.В.Морхова. – T.: ТГПУ им. Низами, 2014. – с. 58-64; Подласый И.П. Педагогика. – M: Высшее образование, 2008. – S.297-312).
• Приготовить наглядные пособия, связанные со специальностью.

Необходимые указания для изготовления наглядных пособий:

3) сделайте примечание и охарактеризуйте наглядные средства.
2) подготовить компьютерный вариант (можно начертить самим) чертёж, таблицу или рисунок связанный с темой занятия;
1) подготовить какую-нибудь тему, связанную со спецдисциплиной;

Приложение-2 Критерии оценивания студентов на занятии

• Всего: 2,5 балл
• Работа с литературой и ведение конспекта. – 1 балл.
• Выполнение практических заданий использования в учебном процессе методов обучения – 1 балл.
• Подготовка наглядных средств и презентировать – 0,5 балл.

1. Беседа.

Приложение-3

• 1. Беседа.
• 2. Объяснение.
• 3. Лекция.
• 4. Упражнение.
• 5. Иллюстрация.
• 6. Демонстрация.

Последовательная
логическая
Цепочка
на тему
“Методы обучения”
7. Дидактическая игра.
8. Работа с книгой.
9. Видеометод.
10. Рассказ.
11. Практический.
12. Лаборатория.

Указания по выполнению задания: ознакомьтесь с методами обучения, заданными выше; разместите правильно методы в нижеследующую таблицу.

Устные	Наглядные	Практические

Приложение-4

• Определите сущность понятия метод?
• Какую функцию выполняют методы обучения?
• Чем является приём обучения в методах обучения?
• Дайте определение понятиям правило, прием и метод?
• Перечислите традиционные методы обучения?
• Дайте название и определение методов по И.Я.Лернеру, М.Н.Скаткину?
• Какую группу методов выделяет Ю.К.Бабанский?

Вопросы блиц-опроса по усвоению сущности понятий “Метод”, “Методы обучения”, “Средства”, “Положение”

Приложение-6 Практические задания для использьзования в учебном процессе методы обучения

1-задание. Запишите примеры применения нижеследующих методов в предметах вашего направления. беседа; 2) учебная дисскусия; 3) упражнение; 4) работа с книгой.
2-задание. Каждой малой группе привести пример практического применеия устных, наглядных и праткических разработок по теме.