№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
|
I Четверть.(27 часов)
|
|
1
|
Повторение материала, изучённого в курсе алгебры 7 класса.
|
1
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
|
|
|
3
|
1
|
|
|
|
|
|
I. Линейная функция и её свойства. (10 часов)
|
|
4
|
Повторение материала, изучённого в курсе алгебры 7 класса.
|
1
|
|
|
|
|
5
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Понятие функции. Способы задания функции.
|
1
|
|
|
|
|
7
|
Функция y=kx и её график. Угловой коэффициент.
|
1
|
|
|
|
|
8
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Линейная функция и её график и свойства.
|
1
|
|
|
|
|
10
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Решение упражнений.
|
1
|
|
|
|
|
12
|
КР № 1.
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
|
|
II. Системы линейных уравнений.
|
|
14
|
Системы линейных уравнений.
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Способ подстановки.
|
1
|
|
|
|
|
16
|
1
|
|
|
|
|
17
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Способ сложения.
|
1
|
|
|
|
|
19
|
1
|
|
|
|
|
20
|
1
|
|
|
|
|
21
|
Графический способ решения систем уравнений.
|
1
|
|
|
|
|
22
|
1
|
|
|
|
|
23
|
Решение упражнений.
|
1
|
|
|
|
|
24
|
КР № 2
|
1
|
|
|
|
|
25
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
26
|
Решение задач с помощью систем уравнений.
|
1
|
|
|
|
|
27
|
1
|
|
|
|
|
|
II Четверть. (21 час)
|
|
28
|
Решение задач с помощью систем уравнений.
|
1
|
|
|
|
|
|
III. Неравенства. (21 час)
|
|
29
|
Положительные и отрицательные числа.
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Числовые неравенства и их свойства.
|
1
|
|
|
|
|
31
|
Сложение и умножение неравенств.
|
1
|
|
|
|
|
32
|
КР № 3
|
1
|
|
|
|
|
33
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
34
|
Строгие и нестрогие неравенства.
|
1
|
|
|
|
|
№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
35
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
36
|
Неравенства с одним неизвестным.
|
1
|
|
|
|
|
37
|
Решение неравенств с одним неизвестным.
|
1
|
|
|
|
|
38
|
1
|
|
|
|
|
39
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
40
|
КР № 4
|
1
|
|
|
|
|
41
|
Системы неравенств. Числовые промежутки.
|
1
|
|
|
|
|
42
|
Решение систем неравенств.
|
1
|
|
|
|
|
43
|
1
|
|
|
|
|
44
|
1
|
|
|
|
|
45
|
Модуль числа. Уравнения, содержащие модули.
|
1
|
|
|
|
|
46
|
Неравенства, содержащие модуль.
|
1
|
|
|
|
|
47
|
КР № 5.
|
1
|
|
|
|
|
48
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
|
|
III Четверть. (30 часов)
|
|
49
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
|
IV. Квадратные корни. (14 часов)
|
50
|
Понятие арифметического корня.
|
1
|
|
|
|
|
51
|
|
|
|
|
|
52
|
Действительные числа.
|
|
|
|
|
|
53
|
|
|
|
|
|
54
|
Квадратный корень из степени.
|
|
|
|
|
|
55
|
|
|
|
|
|
56
|
Решение упражнений.
|
|
|
|
|
|
57
|
КР № 6.
|
|
|
|
|
|
58
|
Решение упражнений.
|
|
|
|
|
|
59
|
Квадратный корень из произведения
|
|
|
|
|
|
60
|
|
|
|
|
|
61
|
Квадратный корень из дроби.
|
|
|
|
|
|
62
|
|
|
|
|
|
63
|
.Решение задач.
|
|
|
|
|
|
|
V. Квадратные уравнения. (27 часов)
|
|
64
|
Решение квадратного уравнения.
|
|
|
|
|
|
65
|
|
|
|
|
|
66
|
Неполные квадратные уравнения.
|
|
|
|
|
|
67
|
|
|
|
|
|
68
|
Кр № 7
|
|
|
|
|
|
69
|
Метод выделения полного квадратного корня
|
|
|
|
|
|
70
|
Решение квадратных уравнений.
|
|
|
|
|
|
71
|
|
|
|
|
|
72
|
Приведённые квадратные уравнения. Теорема Виета.
|
|
|
|
|
|
73
|
|
|
|
|
|
№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
74
|
Уравнение сводное к квадратным уравнениям. Биквадратное уравнение.
|
|
|
|
|
|
75
|
|
|
|
|
|
76
|
Решение уравнений.
|
|
|
|
|
|
77
|
КР № 8
|
|
|
|
|
|
78
|
Работа над ошибками.
|
|
|
|
|
|
|
IV Четверть. (24 часа)
|
|
79
|
Решение задач с помощью систем уравнений.
|
|
|
|
|
|
80
|
|
|
|
|
|
81
|
|
|
|
|
|
82
|
|
|
|
|
|
83
|
Решение задач.
|
|
|
|
|
|
84
|
Решение прстейших систем содержащих уравнения второй степени.
|
|
|
|
|
|
85
|
|
|
|
|
|
86
|
|
|
|
|
|
87
|
|
|
|
|
|
88
|
Решение задач.
|
|
|
|
|
|
89
|
КР № 9
|
|
|
|
|
|
90
|
Решение задач.
|
|
|
|
|
|
|
VI Приближённые вычисления. (6 часов)
|
|
91
|
Приближённые значения. Округление чисел. Погрешность приближения.
|
|
|
|
|
|
92
|
|
|
|
|
|
93
|
Абсолютная погрешность.
Оценка погрешности.
|
|
|
|
|
|
94
|
|
|
|
|
|
95
|
Стандартный вид числа.
|
|
|
|
|
|
96
|
КР № 9
|
|
|
|
|
|
|
Повторение.
|
|
97
|
Система уравнений с двумя неизвестными.
|
|
|
|
|
|
98
|
Неравенства.
|
|
|
|
|
|
99
|
Квадратные корни.
|
|
|
|
|
|
100
|
Квадратные уравнения.
|
|
|
|
|
|
101
|
КР № 10.
|
|
|
|
|
|
102
|
Заключительный урок.
|
|
|
|
|
|