Оборудование и материалы: Предметные картинки на тему «Транспорт». Комплект пособий по тематике: ОБЖ, ППД.
Свободная деятельность.
Просмотр видеоролика «Правила дорожного движения».
Рассказать о светофоре.
Игровые упражнения «Хорошо - плохо, можно - нельзя» (с использованием приемов ТРИЗа)
Заучивание стихотворения (по выбору воспитателя)
Дополнительно: объяснить и обсудить каждую иллюстрацию.
Центр:Тематических игр.
Тема: «Из чего состоит машина», «Собери машину по частям», «Назови цвета светофора», «Плавает, летает, едет», «Светофор», «Угадай транспорт», «Собери машину», (из 4-частей), пазлы.
Цель: Отражают жизненные ситуации в игровой форме. Правильно используют термины по транспорту и ПДД. Умеют собирать машинки и пазлы из 4-х частей. Картотека игр.
Оборудование и материалы: Сюжетные картинки по теме «ППД»; Тематический комплект по теме «Транспорт»; Тематический альбом и иллюстрации на разные темы: «На улице»; жизненные ситуации в картинках; Предметные картинки на разные темы. Разрезанные картинки (пазлы из 4-х частей), «Собери машину по частям», «Светофор», «Угадай машинку».
Ход деятельности.
Разделить детей на группы.
Выбрать игру.
Работать в своей группе.
Обсуждение и поощрение.
Дополнительно: во время игры запоминать правила дорожного движение, правильно собирать пазлы из 4-х частей
Центр: Искусства.
Аппликация
Тема: «Светофор»
Цель: Могут рассказать о светофоре. Имеют навыки пользования клеем, знают названия геометрических фигур.
Оборудование и материалы: Клей, цветная бумага.
Свободная деятельность.
Рассматриваниеиллюстрации.
Рассматривание схемы последовательности выполнения работы
Гимнастика для глаз
Выполнение работы
Поощрение детей.
Do'stlaringiz bilan baham: |
