Оборудование и материал: Иллюстрации Матрешек – свистулек., краски, кисточки,
стаканчики для воды, салфетки.
Ход деятельности:
1.Беседа
2.Показ воспитателя
3.Работа детей
4. Видео сюжет в мастерской.
Дополнительно: провести игры с готовыми игрушками
На что обратить внимание: на желание детей играть с игрушкой Матрешкой.
Центр строительства и конструирования+ математика
Тема: «Домик» из счетных палочек
Цель: применяет знания в работе со счетными палочками. Хорошо ориентируется на
плоскости листа при складывании «Домика» .
Оборудование и материал: счетные палочки.
Ход деятельности:
1.Беседа
2.Показ воспитателя
3.Работа детей по схеме
4. Анализ выполненных работ.
Дополнительно: можно провести математическое упражнение.
На что обратить внимание: на желание детей, на выполнение работы.
Центр языка и речи
Тема: Знакомство с портретом «Бобура»
Цель: знаком с портретом, жизнью и деятельностью Бобура.
Оборудование и материалы: Портрет «Бобура»
Ход деятельности:
1.Рассказ воспитателя и знакомство с портретом Бобура
2. Составление описательного рассказа.
3.Вопросы-ответы
4.Поощрение.
Дополнительно: Можно предложить познакомиться с жизнью и деятельностью других
великих мыслителей Узбекистана.
На что обратить внимание: На заинтересованность детей к истории Узбекистана.
Центр искусства:
Тема: Раскрашивание флага Кореи, Цветка Гибискуса – символ – Кореи.
Цель: Умеет содействовать всестороннему развитию.
Оборудование и материал: Иллюстрация флага Кореи, краски, кисточки, стаканчики
для воды, салфетки.
Do'stlaringiz bilan baham: |
