Termiz davlat universitet

Talabaning fan bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:

Talabaning amaliy va seminar mashg’ulotlaridagi, mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi hamda faolligi “100” ballik tizimda baholanib boriladi va nazorat turlarida inobatga olinadi. Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:

- talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, savolning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda savol bo’yicha xulosaga ega deb topilganda - (a’lo) baho;
- talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, savolning mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda savol bo’yicha tushunchaga ega deb topilganda - (yaxshi) baho;
- talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, savolning mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda savol bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda - (qoniqarli) baho;
- talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, savolning mohiyatini tushunmaydi hamda savol bo’yicha tasavvurga ega emas deb topilganda - (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.
“Kurash turlari” fanidan talabalar bilimi va kompetentsiyalarini aniqlash uchun quyidagi nazorat shakllaridan foydalaniladi:
1. Og’zaki shaklda (suhbat, seminar mashg’ulotlarida ma’ruza qilish, og’zaki savol-javob va boshq.).
2. Yozma shaklda (testlar, nazorat so’rovlari, nazorat ishlari, referatlar va h.k.).
3. Og’zaki-yozma shaklda (referat tayyorlab, og’zaki himoya qilish va boshq.).
4. Texnik shaklda (elektron testlar va boshq.).


2- semestr

№

Nazorat turlari