Termiz Davlat Universiteti Ijtimoy fanlar fakulteti Amaliy psixologiya yo’nalishi

Ko'rinish ketma-ketligi va qum "varaqdagi" raqamlarning joylashishi bizga juda ko'p qiziqarli ma'lumotlarni beradi. Masalan, markazga qo'yilgan o'yinchoq ko'pincha bolaning "men" ni, o'zini o'zi amalga oshirishga moyilligini anglatadi. Birinchi bo'lib paydo bo'lgan haykalcha, hozirgi vaqtda bola uchun eng muhim narsaning ramzidir. Ba'zan haykalchalar ko'milgan. Ular ongsizga bostirilgan yoki hali ham ongsiz bo'lgan narsani ramziy qiladi. Ular toshlarni (shaxsning potentsial qismlari sifatida), yirtqich hayvonlarni (bosilgan zo'riqish sifatida), kalitlarni (potentsial yo'llar, kashfiyotlar va boshqalarning ramzi sifatida) va boshqa ko'p narsalarni ko'mishlari mumkin. Siz boladan ushbu raqamlar haqida batafsil so'rashingiz mumkin: bu nima, nima uchun ko'milgan va hokazo.

• Ko'rinish ketma-ketligi va qum "varaqdagi" raqamlarning joylashishi bizga juda ko'p qiziqarli ma'lumotlarni beradi. Masalan, markazga qo'yilgan o'yinchoq ko'pincha bolaning "men" ni, o'zini o'zi amalga oshirishga moyilligini anglatadi. Birinchi bo'lib paydo bo'lgan haykalcha, hozirgi vaqtda bola uchun eng muhim narsaning ramzidir. Ba'zan haykalchalar ko'milgan. Ular ongsizga bostirilgan yoki hali ham ongsiz bo'lgan narsani ramziy qiladi. Ular toshlarni (shaxsning potentsial qismlari sifatida), yirtqich hayvonlarni (bosilgan zo'riqish sifatida), kalitlarni (potentsial yo'llar, kashfiyotlar va boshqalarning ramzi sifatida) va boshqa ko'p narsalarni ko'mishlari mumkin. Siz boladan ushbu raqamlar haqida batafsil so'rashingiz mumkin: bu nima, nima uchun ko'milgan va hokazo.

Bola ertaklar mamlakatini yaratishni tugatgandan so'ng, biz undan bu haqda aytib berishini so'raymiz:- bu qanday dunyo, ajoyib mamlakat,- unda qanday jonzotlar yashaydi, ular qanday xarakterga ega, ular nima qila oladilar, bu mamlakatga qayerdan kelganlar (har bir raqam haqida batafsil so'rashingiz mumkin),Ularning bir-biri bilan qanday aloqasi bor?- bu dunyoda, bu mamlakatda barcha mavjudotlar baxtlimi, agar bo'lmasa, ularni yaxshiroq his qilish uchun nima qilish mumkin, nimani o'zgartirish mumkin?- bu mamlakatda qanday voqealar bo'ladi, qahramonlar bundan keyin nima qilishadi? Oxirgi ikkita savol bolani rasmga o'zgartirish kiritishga undaydi. Qumli mamlakat kelajagi haqida o'z xohish-istaklaringizni tasavvur qiling. Va bu erda nafaqat tasavvur qilish, balki haqiqatda qilish, o'zgartirish muhimdir - chunki raqamlar osongina o'zgartiriladi, yangilari kiritiladi, endi kerak bo'lmagan narsalar olib tashlanadi.

• Bola ertaklar mamlakatini yaratishni tugatgandan so'ng, biz undan bu haqda aytib berishini so'raymiz:- bu qanday dunyo, ajoyib mamlakat,- unda qanday jonzotlar yashaydi, ular qanday xarakterga ega, ular nima qila oladilar, bu mamlakatga qayerdan kelganlar (har bir raqam haqida batafsil so'rashingiz mumkin),Ularning bir-biri bilan qanday aloqasi bor?- bu dunyoda, bu mamlakatda barcha mavjudotlar baxtlimi, agar bo'lmasa, ularni yaxshiroq his qilish uchun nima qilish mumkin, nimani o'zgartirish mumkin?- bu mamlakatda qanday voqealar bo'ladi, qahramonlar bundan keyin nima qilishadi? Oxirgi ikkita savol bolani rasmga o'zgartirish kiritishga undaydi. Qumli mamlakat kelajagi haqida o'z xohish-istaklaringizni tasavvur qiling. Va bu erda nafaqat tasavvur qilish, balki haqiqatda qilish, o'zgartirish muhimdir - chunki raqamlar osongina o'zgartiriladi, yangilari kiritiladi, endi kerak bo'lmagan narsalar olib tashlanadi.