Operatsion tizim va kompyuter funksiyalaridan foydalanish xamda ularni boshqarish bo‘yicha to‘liq huquqga yega bo‘lgan foydalanuvchini turini ko‘rsating:
*a) Administrator
1.1. “O‘zbekistonda uzluksiz ta’lim tizimining isloh qilinishi” modulidan test savolari
1. BMT nizomi qachon va qaerda ishlab chiqilgan?
*a) 1945 yil San-Fransiskoda
2. Shanhay Hamkorlik Tashkilotiga qachon asos solindi?
*a) 2001 yil
3. YuNESKOga qachon asos solindi?
*a) 1945 yil 16 noyabrda
4. “Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda
iqtisodiyot sohalari va tarmoqlarining ishtirokini yanada kengaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-3151-sonli Qarori qachon qabul qilindi?
*a) 2017 yil 27 iyulda
5.“Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish
chora-tadbirlari to‘g‘risida”. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5198-sonli Farmoni qachon qabul qilindi?
*a) 2017 yil 30 sentyabrda
6. “Xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5538 sonli Farmoni qachon qabul qilindi?
*a) 2018 yil 5 sentyabrda
7. “O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi mutaxassislarni xorijda tayyorlash va vatandoshlar bilan muloqot qilish bo‘yicha “El-yurt umidi” jamg‘armasi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5545-sonli Farmoni qachon qabul qilindi?
*a) 2018 yil 25 sentyabrda
8. “Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. Vazirlar Mahkamasining 997-sonli Qarori qachon qabul qilindi?
*a) 2018 yil 8 dekabrda
9. “Ochiq aytish kerak: agar biz yurtimizda barqaror iqtisodiyot qurmoqchi bo‘lsak, dunyodagi rivojlangan mamlakatlar kabi boy va farovon yashamoqchi bo‘lsak, chala-chulpa, yuzaki emas, balki qanchalik qiyin va murakkab bo‘lmasin, haqiqiy bozor iqtisodiyotiga o‘tishimiz shart” Ushbu so‘zlar kimga tegishli?
*a) Sh. Mirziyoev
Do'stlaringiz bilan baham: |
