Тесты 9 класс Сложносочинённые предложения это


Download 51.86 Kb.
Sana17.06.2023
Hajmi51.86 Kb.
#1521473
TuriТесты
Bog'liq
9 класс рус яз Шерматова М(2)


Тесты 9 класс

  1. Сложносочинённые предложения – это ...

  1. предложения, в которых простые предложения равноправные по смыслу и связываются сочинительными союзами.

  2. сложное пред­ложение, в котором простые предложения соединяются друг с другом без союзов. Они связаны только по смыслу и интонацией

  3. сложное предложение, для которого характерно деление на две части: главную и придаточную и свзываются они подчинительными союзами и союзными словами

  1. Бессоюзное сложное предложение - это

  1. сложное предложение, в котором простые предложения соединяются друг с другом без союзов. Они связаны только по смыслу и интонацией

  2. предложения, в которых простые предложения равноправные по смыслу и связываются сочинительными союзами

  3. сложное предложение, для которого характерно деление на две части: главную и придаточную и свзываются они подчинительными союзами и союзными словами

  1. Сложноподчинённое предложение – это ...

  1. сложное предложение, для которого характерно деление на две части: главную и придаточную и свзываются подчинительными союзами и союзными словами.

  2. сложное предложение, в котором простые предложения соединяются друг с другом без союзов. Они связаны только по смыслу и интонацией

  3. предложения, в которых простые предложения равноправные по смыслу и связываются сочинительными союзами

  1. В каком ряду даны соединительные союзы?

  1. и, да (в значении и), ни - ни, тоже, также

  2. или (иль), либо, то - то, не то - не то

  3. а, но, да (в значении но), однако, зато, же

  4. нет правильного ответа

  1. В каком ряду даны разделительные союзы?

  1. и, да (в значении и), ни - ни, тоже, также

  2. или(иль), либо, то - то, не то - не то

  3. а, но, да (в значении но), однако, зато, же

  4. нет правильного ответа

  1. В каком ряду даны противительные союзы?

  1. и, да (в значении и), ни - ни, тоже, также

  2. или(иль), либо, то - то, не то - не то

  3. а, но, да (в значении но), однако, зато, же

  4. нет правильного ответа

  1. Сложные предложения делятся на ....?

  1. Союзные и бессоюзные

  2. Однородные и неоднородные

  3. Согласованные и несогласованные

  4. Нет правильного ответа

  1. Скажите, в каких предложениях явления происходят одновременно

  1. Наконец ливень прекратился, и на небе появилось солнце

  2. Последние тени сливались, да мгла синела

  3. Взошло солнце, и вершины гор зазеленели

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое значение имеют соединительные союзы?

  1. значение одновременности и последовательности

  2. противопоставлени и различие между явлениями и действиями

  3. чередование явлений, возможность одного явления из двух или нескольких, значение несовместимости в одно время попеременно сменяющих друг друга явлений

  4. нет правильного ответа

  1. Какое значение имеют противительные союзы?

  1. значение одновременности и последовательности

  2. противопоставлени и различие между явлениями и действиями

  3. чередование явлений, возможность одного явления из двух или нескольких, значение несовместимости в одно время попеременно сменяющих друг друга явлений

  4. нет правильного ответа

  1. Какое значение имеют разделительные союзы?

  1. значение одновременности и последовательности

  2. противопоставление, различие между явлениями и действиями

  3. чередование явлений, возможность одного явления из двух или нескольких, значение несовместимости в одно время попеременно сменяющих друг друга явлений

  4. нет правильного ответа

  1. Какое это предложение? Каждый день дул страшный ветер, а за ночь на снегу образовался твёрдый, льдистый слой наста. (Купр.).

  1. ССП с соединительным союзом

  2. ССП с противительным союзом

  3. ССП с разделительным союзом

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предложение? Исполнилась вековая мечта узбекского народа, и сбылись чаяния всех людей земли узбекской.

  1. ССП с соединительным союзом

  2. ССП с противительным союзом

  3. ССП с разделительным союзом

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предложение? Либо ты зайдёшь за мной либо я к тебе забегу.(знаки препинания пропущены)

  1. ССП с соединительным союзом

  2. ССП с противительным союзом

  3. ССП с разделительным союзом

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предложение? Восток чуть посветлел но звёзды ещё сверкали ярко. (знаки препинания пропущены)

  1. Простое

  2. Сложносочинённое

  3. Сложноподчинённое

  4. Бессоюзное

  1. Какое это предложение? Если каждый гражданин честно и добросовестно будет выполнять свои обязанности, в нашей стране будут созданы все условия для безопасности и благополучия. (знаки препинания пропущены)

  1. Простое

  2. Сложносочинённое

  3. Сложноподчинённое

  4. Бессоюзное

  1. Какое это предложение? То гремел гром то шёл дождь. (знаки препинания пропущены)

  1. ССП с соединительным союзом

  2. ССП с противительным союзом

  3. ССП с разделительным союзом

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предложение? Или кто-то постучал в дверь или мне показалось. (знаки препинания пропущены)

  1. ССП с соединительным союзом

  2. ССП с противительным союзом

  3. ССП с разделительным союзом

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предложение? Вы договорились встретиться с товарищем в 2 часа дня но он опаздывает. (знаки препинания пропущены)

  1. ССП с соединительным союзом

  2. ССП с противительным союзом

  3. ССП с разделительным союзом

  4. Нет правильного ответа

  1. На какие основные типы делятся сложные предложения?

  1. Союзные и бессоюзные

  2. Сложноподчинённые и сложносочинённые

  3. Бессоюзные и простые

  4. Нет правильного ответа

  1. Дополнение –

  1. второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей

  2. второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой ? чей ?

  3. отвечают на вопросы где? куда? откуда? Чаще всего они выражаются наречиями или существительными в косвенных падежах.

  4. Нет правильного ответа

  1. Определение —

  1. второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой ? чей ?

  2. второстепенный член предложения, который может выражаться существительным и местоимением (либо другой частью речи в значении существительного) в косвенном падеже

  3. отвечают на вопросы где? куда? откуда? Чаще всего они выражаются наречиями или существительными в косвенных падежах.

  4. отвечает на вопросы как? каким образом? и выражается наречием об­раза действия или существительным в косвенном падеж

  1. Обстоятельство места -

  1. отвечают на вопросы где? куда? откуда? Чаще всего они выражаются наречиями или существительными в косвенных падежах.

  2. второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой ? чей ?

  3. второстепенный член предложения, который может выражаться существительным и местоимением (либо другой частью речи в значении существительного) в косвенном падеже

  4. отвечает на вопросы как? каким образом? и выражается наречием образа действия или существительным в косвенном падеже.

  1. Обстоятельство образа действия

  1. отвечает на вопросы как? каким образом? и выражается наречием образа действия или существительным в косвенном падеже.

  2. отвечают на вопросы где? куда? откуда? Чаще всего они выражаются наречиями или существительными в косвенных падежах.

  3. второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой ? чей ?

  4. второстепенный член предложения, который может выражаться существительным и местоимением (либо другой частью речи в значении существительного) в косвенном падеже

  1. На какие группы делятся СПП?

  1. определительные, изъяснительные и обстоятельственные.

  2. определительные, изъяснительные

  3. изъяснительные и обстоятельственные

  1. Какое это предожение? Учитель рассказал ребятам о том, где сейчас работают выпускники школы.

  1. СПП спридаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным обстоятельственным

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Учитель попросил Рустама, чтобы он собрал одноклассников.

  1. СПП спридаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным обстоятельственным

  4. Нет правильного ответа

  1. Вставьте нужный союз. Капитан корабля рассказал, … матросы героически работали во время шторма.

  1. что

  2. когда

  3. чтобы

  4. где

  1. Придаточные определительные ….

  1. Придаточные предложения отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? И поясняют член главного предложения, выраженный существительным или другим словом, употреблённым в значении существительного

  2. Придаточные предложения отвечают на вопросы косвенных падежей. Они относятся к одному из членов главной части, дополняя его.

  3. Придаточные предложения обозначают место действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы где? куда? откуда? и присоединяются к главному с помощью союзных слов-наречий где, куда.

  1. Придаточные изъяснительные….

  1. предложения отвечают на вопросы косвенных падежей. Они относятся к одному из членов главной части, дополняя его

  2. предложения отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? Они определяют слово в главной части и обычно соединяются с ним союзным словом который (реже какой? чей?)

  3. обозначают место действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы где? куда? откуда? и присоединяются к главному с помощью союзных слов-наречий где, куда.

  1. Придаточные места….

  1. отвечают на вопросы косвенных падежей. Они относятся к одному из членов главной части, дополняя его

  2. отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? Они определяют слово в главной части и обычно соединяются с ним союзным словом который (реже какой? чей?)

  3. отвечают на вопросы где? куда? откуда? обо­значают место действия, о котором говорится в главном предложении, и присоединяются к главному с помощью союзных слов-наречий где, куда.

  1. Какое это предложение? Возьми книгу, которая тебе понравилась.

  1. СПП с придаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным обстоятельственным

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Тетрадь, в которой записаны вопросы к экзаменам, я положил в папку.

  1. СПП с придаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным обстоятельственным

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Утро, когда это всё произошло, было пасмурным и душным.

  1. СПП с придаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным обстоятельственным

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Мы пойдём в кинотеатр, где демонстрируется новый художественный фильм.

  1. СПП с придаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Мы знали, откуда появятся велосипедисты..

  1. СПП с придаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Они назначили встречу там, где находится театр Алишера Навои.

  1. СПП с придаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Дедушка прошёл в отведённую ему комнату откуда и не выходил до утра следующего дня.

  1. СПП спридаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Сложноподчинённые предложения с придаточным времени.

  1. уточняют время действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы когда? с какого времени? до какого времени? сколько времени?

  2. обозначают место действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы где? куда? откуда? и присоединяются к главному с помощью союзных слов-наречий где, куда

  3. уточняют образ (характер) действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы как? каким образом?

  1. Какое это предожение? Ферузу отдали учиться в музыкальную школу, когда ей исполнилось шесть лет.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Когда мы смотрим фильм, мы видим неизвестных людей.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? И пока эти люди находятся на экране, мы забываем о своих проблемах и пытаемся всеми силами помочь им.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Когда я читаю текст на иностранном языке, я стараюсь понять общий смысл.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Придаточные предложения со значением образа действия

  1. уточняют образ (характер) действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы как? каким образом?

  2. уточняют время действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы когда? с какого времени? до какого времени? сколько времени?

  3. обозначают место действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы где? куда? откуда? и присоединяются к главному с помощью союзных слов-наречий где, куда

  1. Какое это предожение? Преподаватель читал лекцию так, что все слушали затаив дыхание.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. Какое это предожение? Он так глубоко верил в необходимость народного просвещения, что решил открыть свою школу для бедняков.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. Придаточные предложения со значением причины

  1. уточняют причину действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы почему? по какой причине? отчего?

  2. уточняют образ (характер) действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы как? каким образом?

  3. уточняют время действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы когда? с какого времени? до какого времени? сколько времени?

  4. обозначают место действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы где? куда? откуда? и присоединяются к главному с помощью союзных слов-наречий где, куда.

  1. Какое это предожение? Он не мог спать только потому, что испытывал слишком большую, волнующую радость жизни.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. Какое это предожение? Когда он был абсолютно уверен в своей правоте, он излагал письменно свои научные рассуждения с чёткой аргументацией.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. Какое это предожение. Он основывался только на логических рассуждениях, потому что не мог бы в то время проверить свои догадки.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным места

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. Автор знаменитого толкового словаря русского языка Владимир Иванович Даль ….

  1. был морским офицером и врачом

  2. был этнографом и натуралистом

  3. имел звание члена-корреспондента Ака­демии наук по естественному отделению

  4. все ответы верны

  1. Придаточное предложения со значением условия

  1. уточняют условие, при котором протекает или может протекать действие в главном предложении.

  2. уточняют причину действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы почему? по какой причине? отчего?

  3. уточняют образ (характер) действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы как? каким образом?

  4. уточняют время действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы когда? с какого времени? до какого времени? сколько времени?

  1. Какое это предожение. Если государство уделяет Вооружённым Силам пристальное внимание, то оно выбирает правильный путь.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным условия

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. Какое это предожение. Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал всё что может как прекрасна была бы земля наша.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным времени

  3. СПП с придаточным условия

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. В придаточном уступительном …

  1. сообщается о событии, вопреки которому осуществляется действие, событие, называемое в главном предложении.

  2. уточняют причину действия, о котором говорится в глав­ном предложении, и отвечают на вопросы почему? по ка­кой причине? отчего?

  3. уточняют образ (характер) действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы как? каким об­разом?

  4. уточняют время действия, о котором говорится в главном предложении, и отвечают на вопросы когда? с какого вре­мени? до какого времени? сколько времени?

  1. Какое это предожение. Хотя эта книга очень интересная, я не смогла её прочитать до конца.

  1. СПП с придаточным причины

  2. СПП с придаточным уступки

  3. СПП с придаточным условия

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. Какое это предожение. Благодаря книгам, человек узнает многое о своей истории.

  1. Простое предложение

  2. СПП с придаточным уступки

  3. СПП с придаточным условия

  4. СПП с придаточным образа действия

  1. Какое это предожение. Поезд ушёл, перрон быстро опустел, вокруг стало тихо.

  1. СПП

  2. ССП

  3. Простое предложение

  4. Бессоюзное предложение

  1. Какое это предожение. Трудно перечислить все газеты и журналы, которые издаются в нашей республике.

  1. СПП

  2. ССП

  3. Простое предложение

  4. Бессоюзное предложение

  1. Какое это предожение. Я читаю «Молодёжь Узбекистана», «Правду Востока», журнал «Престиж», решаю сканворды.

  1. СПП

  2. ССП

  3. Простое предложение

  4. Бессоюзное предложение

  1. Какое это предожение. По всему чувствуется: скоро теплу конец, начнутся дожди.

  1. СПП

  2. ССП

  3. Простое предложение

  4. Бессоюзное предложение

  1. Какое это предожение. Растут города, до небес поднимаются небоскрёбы.

  1. СПП

  2. ССП

  3. Простое предложение

  4. Бессоюзное предложение

  1. Какое это предожение. Семь раз отмерь - один раз отрежь.

  1. СПП

  2. ССП

  3. Простое предложение

  4. Бессоюзное предложение

  1. Какое это предожение. Я поехал шагом и скоро принуждён был остановиться: лошадь моя вязла, я не видел ни зги.

  1. второе предложение обозначает причину действия в первом предложении.

  2. второе предложение обозначает время действия в первом предложении

  3. второе предложение обозначает место действия в первом предложении

  4. второе предложение обозначает условие действия в первом предложении

  1. Какое это предожение? Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины.

  1. СПП спридаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа

  1. Какое это предожение? Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль.

  1. СПП спридаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. Бессоюзное предложение

  4. СПП с придаточным обстоятельственным

  1. Чужая речь, переданная без изменения, называется …

  1. Прямой речью

  2. Косвенной речью

  3. Дополнительной речью

  4. Нет правильного ответа

  1. Косвенная речь …

  1. передаёт чужие слова в изменённой форме

  2. переданная без изменения

  3. нет правильного ответа

  1. Найдите схему предложения с прямой речью. Надя ответила: «Я прочитаю стихотворение наизусть».

  1. А: «П».

  2. «П?»- а.

  3. «П,- а, - п».

  4. «П?- а.- П».

  1. Найдите схему предложения с прямой речью. «Послушайте, что вы здесь делаете?» - спросил Петя

  1. А: «П».

  2. «П?»- а.

  3. «П,- а, - п».

  4. «П?- а.- П».

  1. Найдите схему предложения с прямой речью. «Друг мой, - заметила тётя, — успокойся ».

  1. А: «П».

  2. «П?»- а.

  3. «П,- а, - п».

  4. «П?- а.- П».

  1. Найдите схему предложения с прямой речью. «Тётя, вы знаете, что с нами было?— сразу же начал Петя.- Тётя, вы ничего не знаете!»

  1. А: «П».

  2. «П?»- а.

  3. «П,- а, - п».

  4. «П?- а.- П».

  1. Косвенная речь имеет форму

  1. сложноподчинённого предложения с придаточным изъяснительным

  2. сложноподчинённого предложения с придаточным определительным

  3. сложноподчинённого предложения с придаточным условия

  4. сложноподчинённого предложения с придаточным причины

  1. Какое это предожение? Бабушка спросила, почему у меня так рано начинаются уроки.

  1. СПП спридаточным изъяснительным

  2. СПП с придаточным определительным

  3. СПП с придаточным места

  4. Нет правильного ответа



Шерматова Муяссар



Download 51.86 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling