Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»?

6. На основе какой технологии строится МЕТОД «ДЕБАТЫ»
*a) Это игровая технология, представляющая особую форму дискуссии, которая ведётся по особым правилам.
b) Он представляет собой изображение, способствующее систематизации и обобщению учебного материала.
c) Целью данной технологии является получение согласованной информации высокой степени достоверности в процессе анонимного обмена мнениями между участниками группы экспертов для принятия решения.
d) Это очень удобный способ структурирования и систематизации изучаемого материала.
7. Найдите правильное определение метода «Бортовой журнал»
*a) Это прием организации индивидуальной и групповой работы на начальной стадии урока.
b) «Бортовой журнал» используется для сравнения или сопоставления или противопоставления 2-х-3-х аспектов и показа их общих черт.
c) Суть метода в том, чтобы с помощью серии последовательных действий - опросов, интервью, мозговых штурмов - добиться максимального консенсуса при определении правильного решения.
d) «Бортовой журнал» - это способ визуализации материала. Он может стать ведущим приемом на смысловой стадии.

8. Основная задача чтения на русском языке в узбекской школе это:
*a) Основная задача чтения на русском языке в узбекской школе - воспитание культуры чтения на втором языке.
b) Основная задача чтения на русском языке в узбекской школе – формирование навыков правильного письма.
b) Основная задача чтения на русском языке в узбекской школе –научить учащихся быстрому чтению.
d) Основная задача чтения на русском языке в узбекской школе - индивидуальная проверка знаний, умений и навыков на основе тестирования.

9. Определите строку, где указан метод «КОРЗИНА ИДЕЙ»
*a) Это прием организации индивидуальной и групповой работы на начальной стадии урока, когда идет актуализация знаний и опыта.
b) Суть метода в том, чтобы с помощью серии последовательных действий - опросов, интервью, мозговых штурмов - добиться максимального консенсуса при определении правильного решения.
c) Это игровая технология, представляющая особую форму дискуссии, которая ведётся по особым правилам.
d) Закрепление (отработка в группах ориентировочной основы действий каждым учеником).