The Effect of Technological Devices on Student’s Academic Success: Evidence

Table 1: Descriptive statistics about variables used in this study.  

Variables 

Category 

n 

% 

Personal Cell phone  

Yes 

No 

489 

44 

92 

08 

Internet connection from personal cell phone 

Yes 

No 

205 

328 

38 

62 

Computer at home 

Yes 

No 

365 

168 

68 

32 

Internet connection from the computer at home 

Yes 

No 

297 

236 

56 

44 

Number of TV at home 

1 and 2 

3 

4 and 5 

271 

204 

58 

51 

38 

11 

---

The Effect of Technologıcal Devıces on Student’s Academıc Success 

 

 

IUYD’2014 / 5(1) 

 

43 

 

3.2. 

The Results About The First Research Question 

To  examine  whether  students’  cell  phone  ownership  affects  their  AHE  scores,  an 

independent samples t-test was used. The results of the analysis are shown in Table 2. 

Table 2: AHE Analysis by Cell Phone Condition 

Variable 

Category 

N 

X 

Ss 

t 

p 

Cell Phone 

Condition 

Yes 

489 

236,64 

50,94 

0,939 

0,348 

No 

44 

229,16 

47,03 

Table  2  shows  that  there  is  no  significant  difference  between  the  students  who  have  a 

personal cell phone and those who do not have one in terms of their AHE scores (t = 0.939; p 

>  0.05).  In  other  words,  as  shown  in  Table  2,  both  the  students  who  have  a  personal  cell 

phone (M = 236,64) and those who do not (M = 229,16) have similar AHE mean scores.