«the history of general pedagogy»

«THE HISTORY OF GENERAL PEDAGOGY»
MAKTABGACHA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM FAKULTETI
?Pedagogikaning milliy asosi nima
+ta`lim masalalarini millatning milliy merosi bilan umumbashariy qadriyatlar bilan bog`lagan xolda amalga oshirish
?Milliy pedagogikaning asosiy yo`nalishlari berilgan qatorni aniqlang
+ milliy urf-odatlar, an`analar va marosimlar
?Sharqda ta`lim-tarbiyaning ilk tizimi qaysi asarda berilgan
+ «Avesto»
?Milliy pedagogikaning asosiy yo`nalishi qaysilar
+ Xalq og`zaki ijodi, milliy urf-odatlar, an`analar va marosimlar
?Xalq pedagogikasida qo`llanilgan tarbiya usullarini ko`rsating
+Tushuntirish, na`muna, nasihat berish, jazolash
?Pedagogika tarixining vazifasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping
+Pedagogik merosga to‘g‘ri munosabatda bo‘lishiga undaydi
?Pedagogika tarixi qanday fan
+Ijtimoiy
?Imom Buxoriy to‘plagan hadislar soni
+600 mingdan ortiq
?Xalq ommasi tomonidan yaratilgan va avloddan-avlodga o‘tib kelayotgan ta’lim-tarbiya ishlarini amalga oshirish bobida qo‘llanib kelingan usul, vosita, ko‘nikma va malakalar birligini ifodalovchi tajribalar asosida to‘plangan bilim va ma’lumotlar yig‘indisi
+Xalq pedagogikasi
?“Axloqning yaxshi bo‘lishi, taomning pokizaligi, rostlik va omonatga xiyonat qilmaslik shart, dunyoviy ishlardan chetda qolgan bo‘lsangiz ham zarari yo‘qdir”. Ushbu fikr muallifini aniqlang.
+ Imom Al Buxoriy
?“Ilm-sahroda do‘st, hayot yo‘llarida tayanch, yolg‘izlik damlarda yo‘ldosh, quvonchli damlarda rahbar, qayg‘uli onlarda madadkor, odamlar orasida zebu ziynat, dushmanlarga qarshi kurashda quroldir”. Ushbu g‘oya qaysi manbadan olingan
+“Xadisi – Sharif”dan
?Ushbu oyat «Qur’onu Karim»ning qaysi surasida bayon etilgan “Ayting: Biladigan zotlar bilan bilmaydigan kimsalar barobar bo‘lurmi. Darhaqiqat, faqat aql egalarigina pand-nasihat qila olurlar”
+“Zumar” surasi 9-oyatida