Тibbiyot psixologiyasi fanidan

O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY

VA O'RTA МAXSUS ТА'LIM VAZIRLIGI
FARG'ONA DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA-PSIXOLOGIYA FAKULTETI
PSIXOLOGIYA KAFEDRASI.

Psixologiya yo'nalishi

19.20 A guruh talabasi
Karimova Zuhraxonning
Тibbiyot psixologiyasi fanidan
“Perinatalogiyaning psixologik jihatlari ”
mavzusida yozgan
KURS ISHI

Ilmiy rahbar____________________________________________________

Reja:
KIRISH
I Bob. Perinatal psixologiyaning nazariy asoslari
1.1. Perinatal psixologiyaning rivojlanish tarixi
1.2. Perinatal davrida psixologga murojaat sabablari. Psixologik bepushtlik
1.3.Perinatal matritsa va onalik psixologiyasi
I Bob. Bo'yicha xulosa
II Bob. Perinatal psixologiyani tadqiqot sohalarini o'rganish
2.1. Homiladorlik dominantining psixologik komponentining xususiyatlarini aniqlash
2.2. Homiladorlik dominantining psixologik komponentining xususiyatlarini tahlil qilish
II Bob. Bo'yicha xulosa
XULOSA
TAVSIYA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
ILOVA
.

KIRISH

Perinatal psixologiya (yoki prenatal psixologiya) psixologiyaning amaliy sohasi bo`lib, u homilador ayol, ona qornidagi va tug`ilgandan so`ng darhol bolaning psixikasi faoliyatiga, shuningdek, erta go`daklik davrida ona va bolaning o`zaro ta`siriga qaratilgan. Turli xil perinatal psixologiya maktablari o'zlarining qiziqishlari doirasidagi chaqaloqning hayot davrini turlicha baholaydilar. Ba'zilar faqat homiladorlik davri haqida gapirishadi, ba'zilari esa tug'ilgandan keyingi birinchi oylarni ham qo'lga kiritishadi va ba'zi psixologlar erta bolalik davridagi bolalar psixikasining umumiy xususiyatlarini hisobga olgan holda o'z ishlariga 3 yoshgacha bo'lgan bolaning yoshini kiritishadi.
Bu fanning mustaqil sohasini ajratib ko'rsatishning juda an'anaviy usuli emas, chunki sof ilmiy fanlardan tashqari, bunday amaliyot sohalari har doim ham ilmiy yondashuvga asoslanmagan perinatal psixologiyani rivojlantirishda faol ishtirok etgan. ya'ni ular ilmiy nazariy asosga va ilmiy bilimlarni qo'llashning ishlab chiqilgan usullariga ega emas. . Bularning barchasi perinatal psixologiyaning zamonaviy o'ziga xos xususiyatlarini, unda qo'llaniladigan nazariy yondashuvlarni va uni amaliy qo'llashni, shuningdek, uni yanada rivojlantirish istiqbollarini belgilaydi.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.M.MIRZIYOYEV ning 08.11.2019 -yildagi PQ-4513 -son qaroriga muvofiq;
Reproduktiv yoshdagi ayollar, homiladorlar va bolalar uchun zamonaviy, yuqori texnologik, ixtisoslashtirilgan tibbiy yordam ko‘rsatish tizimini yanada takomillashtirish maqsadida hamda 2019 — 2025-yillarda O‘zbekiston Respublikasining sog‘liqni saqlash tizimini rivojlantirish konsepsiyasi imzolandi.
Kurs ishining dolzarbligi
Perinatal psixologiya va ota-onalik psixologiyasining ushbu yo'nalishi va uning tibbiyot bilan bog'liqligi aholining ota-onalarni tarbiyalash va erta rivojlanish bo'yicha psixologik yordam ko'rsatishga bo'lgan talabi va ushbu talabni qondirish mumkin bo'lgan kasbiy faoliyat hududi bilan kuchayadi.
Mamlakatimizda perinatal psixologiya va ota-onalik psixologiyasining tibbiyot bilan aloqasini hali ham uygun deb bolmaydi, afsuski, shifokorlar va psixologlar ortasida hali ham yetarlicha ozaro tushunish mavjud emas. Bu muammo, ayniqsa, perinatal psixologiya va ota-onalik psixologiyasi (birinchi navbatda onalik) akusherlik, ginekologiya va perinatologiya bilan aloqada bo'lgan sohada, ya'ni inson reproduktiv salomatligi muammolari sohasida keskin. Aynan shu erda ota-onaning vazifalari - sog'lom nasl tug'ish va tarbiyalash va bolaning o'zi salomatligi - kelajakda sog'lom avlod tug'ishi va tarbiyalashi mumkin bo'lgan kelajakdagi ota-ona sifatida birlashtirilgan.
Kurs ishining maqsadi
Prenatal va perinatal psixologiyaning xususiyatlarini nazariy jihatdan o'rganish, bolaning embrional davr omillarini tahlil qilish, chet el olimlarining mavzu yuzasidan fikrlarini tahlil etish.
Kurs ishining vazifalari
Perinatal psixologiyaning vazifasi bunday muammolarni aniqlash, ularni mijoz bilan birgalikda ishlab chiqish va keyingi hayot uchun maqbul stsenariyni ishlab chiqishdir. Misol uchun, agar ayol bepushtlikdan shikoyat qilib psixologga kelsa, u nima uchun muammo juda o'tkir ekanligini so'rashi kerak, bu hozir kerak. Agar buning ortida to'g'ridan-to'g'ri foyda bo'lsa, mijoz boladan o'z foydasini olish uchun vosita sifatida foydalanish qarorini qayta ko'rib chiqishi kerak.
Perinatal psixologning odatiy vazifalarini uch guruhga bo'lish mumkin:
onaning psixikasi bilan ishlash;
prenatal bolaning psixikasi bilan ishlash;
chaqaloq psixikasi bilan ishlash.
Kurs ishining obyekti
Rus psixologi I.V. Dobryakovning Perinatal psixologiya yuzasidan oʻtkazilgan tadqiqot nazariyalari.
Perinatal psixologiya o'zining asosiy g'oyasi sifatida insonning hayot jarayoniga nafaqat uning hayoti davomida, balki uning haqiqiy boshlanishidan oldin sodir bo'lgan voqealar ta'sir qiladi, degan g'oyani boshqaradi. Masalan, E.Bern psixologiyaga “tug‘ilish stsenariylari” tushunchasini kiritib, tug‘ilmagan bolaning hayotiga tug‘ilish jarayoni, homiladorlik jarayoni va hatto bolani homilador qilish jarayoni ham ta’sir ko‘rsatadi.
Perinatal psixologning amaliyotida, qoida tariqasida, bunday masalalar unchalik chuqur ko'rib chiqilmaydi - tug'ilish matritsalari ko'proq transpersonal psixologiya sohasidir. Perinatal psixologning odatiy vazifalarini uch guruhga bo'lish mumkin:
onaning psixikasi bilan ishlash;
prenatal bolaning psixikasi bilan ishlash;
chaqaloq psixikasi bilan ishlash.
Ushbu toifalarga psixologik bepushtlik (tushunmagan bepushtlik, psixosomatik bepushtlik), homiladorlik qo'rquvi, tug'ruqdan keyingi depressiya, ota-onalarning kelajakdagi roliga sheriklarni tayyorlash, istalmagan bolalar holatlarida psixologik qo'rquv, abort yoki bolani yo'qotish kabi muammolarni hal qilishda yordam kiradi.

I Bob. Perinatal psixologiyaning nazariy asoslari

1.1 Perinatal psixologiyaning rivojlanish tarixi
Prenatal va perinatal psixologiya (qadimgi yunoncha peri haqida, lot. natalis tugʻilishga oid) — tugʻilmagan bolaning yoki yangi tugʻilgan bolaning ruhiy-psixologik hayoti haqidagi , inson rivojlanishining dastlabki bosqichi haqidagi fan. Inson rivojlanishining dastlabki bosqichlarida: prenatal (antenatal), perinatal (intranatal) va neonatal (postnatal) rivojlanish bosqichlari va ularning rivojlanishiga ta'sirini o'rganadigan bilim sohasi (rivojlanish psixologiyasining kichik bo'limi). hayotning qolgan qismi,perinatologiya bo'limlaridan biri hisoblanadi.
Perinatal psixologiya fan va amaliyotning mustaqil sohasi sifatida 20-asrning oxirgi choragida, Rossiyada esa 20-asrning so`nggi o`n yilligida shakllana boshladi. Perinatal psixologiya muammolari bo'yicha birinchi konferentsiyalar 1996 yilda Moskvada (Psixoterapiya bo'yicha birinchi konferentsiya) va Sankt-Peterburgda (perinatal psixologiya bo'yicha birinchi konferentsiya) bo'lib o'tdi. Bir oz oldin, 1994 yilda Ivanovoda perinatal psixologiya va tibbiyot assotsiatsiyasini (APPM) tashkil etish bo'yicha Ta'sis majlisi bo'lib o'tdi.
Perinatal psixologiya bir qancha fanlar va amaliyotlar chorrahasida paydo bo'lgan. Asosiy fan sohalari: tibbiyot (akusherlik va ginekologiya, perinatologiya, psixiatriya), psixoterapiya, psixologiya, pedagogika, sotsiologiya. Perinatal psixologiyani rivojlantirish amaliyoti turlaridan ota-onalar birlashmalari, ma'naviy amaliyotlar (xristianlik va boshqa konfessiyalar, shuningdek noan'anaviy diniy qarashlarga asoslangan va ko'pincha turli xil ma'naviy yondashuvlarni eklektik tarzda
Tibbiyotda mavjud bo'lgan yangi tug'ilgan chaqaloqqa e'tiborning etishmasligi va uning ona bilan o'zaro munosabati bilan bog'liq xatoni rus psixologi L. S. Vygotskiy tuzatib, bolaning rivojlanishida onaning roliga alohida e'tibor qaratgan. inson zotining vakili va kognitiv faoliyat sub'ekti. U tug'ilish momentini bola psixologiyasining pastki chegarasi deb hisoblagan. O.Renkning "Tug'ilish jarohati" (1924) asari nashr etilgandan so'ng, tug'ilishning o'zi ruhiy travma deb ataladi, bu yuqori darajadagi tashvish tug'diradi va tanqidiy vaziyatlarda nevrotik alomatlar ko'rinishida uyg'onadi. . Yangi tug'ilgan chaqaloqning asosiy hayotiy muammosi onadan yoki uning o'rnini bosuvchi shaxsdan ajralish qo'rquvini engib o'tishni talab qiladigan tug'ilishdan oldin paydo bo'lgan psixo-emotsional aloqani yo'q qilish paytida paydo bo'ladi. Bu vaqtda bola stressni engishga yordam beradigan psixoterapiyaga muhtoj. Tug'ilgandan so'ng, noyob simbiotik "ona-homila" diadasi "ona-yangi tug'ilgan" va "ota-ona-yangi tug'ilgan" triadasiga aylanadi Homila va yangi tug'ilgan chaqaloq endi faqat tibbiy yordam ob'ekti sifatida qabul qilinmay, perinatal psixologiyaning o'rganish ob'ektiga aylandi
Perinatal psixologiya doirasida homilador ayollar va tug'ruq yoshidagi ayollar psixologiyasi, homila va yangi tug'ilgan chaqaloq psixikasining paydo bo'lishi va faoliyati qonuniyatlari, "bola tug'ilishini kutayotgan oila
Perinatal psixologiya homilador ayolning jamiyatda va kundalik hayotida xatti-harakatlariga ma'lum talablarni belgilaydigan "kundalik psixologiya" dan kelib chiqadi.1971 yilda Prenatal psixologiya jamiyati va prenatal psixologiya bo'yicha tadqiqot guruhini yaratish tashabbuskori bo'lgan psixolog va psixoanalist Gustav Xans Graber (ing. doktor fil. Gustav Hans Graber, Z. Freydning shogirdi) rasman hisoblanadi. Perinatal psixologiyaning yaratuvchisi, shundan so'ng 1982 yilda Frantsiyada boshqa mamlakatlardagi shunga o'xshash tashkilotlar uchun baza sifatida Prenatal ta'lim bo'yicha Milliy assotsiatsiya (ANEP) tashkil etildi, keyinchalik u Prenatal ta'lim bo'yicha birinchi Amerika Kongressidan keyin Xalqaro Perinatal Ta'lim Assotsiatsiyasiga birlashtirildi. 1983 yilda Torontoda , doktor T. Verni (psixiatr)1986 yilda Avstriyaning Bodgaisten shahrida birinchi Xalqaro Kongress bo'lib o'tdi, unda profilaktika psixologiyasi va ijtimoiy yo'naltirilgan kasblarning aspektlari ko'rib chiqildi va Xalqaro Prenatal va Perinatal Psixologiya va Tibbiyot Jamiyati (ISPPM) tuzildi, uning birinchi prezidenti Shveytsariya professori Gustav Xans Graber. 1989 yildan boshlab P. Fedor-Freiberg tomonidan asos solingan Prenatal va perinatal psixologiya va tibbiyot xalqaro jurnali har to'rt yilda ingliz va nemis tillarida nashr etiladi .
Perinatologiya dastlab G.Krayg tibbiyotning bir bo'limi sifatida belgilagan fan sifatida paydo bo'lgan, u bolalarning sog'lig'i, kasalliklari va davolash usullarini vaqt nuqtai nazaridan, jumladan, homiladorlik, prenatal davr, tug'ilish va tug'ruqdan keyingi davrning birinchi oylarini o'rganadi. Psixoterapevt I. V. Dobryakov ona-bola tizimida yuzaga keladigan va homiladorlik, tug'ish va bolaning yoshigacha rivojlanishi bilan bog'liq bo'lgan psixik va psixologik jarayonlarni o'rganuvchi psixologiya fanining sohasi bo'lgan perinatal psixologiyaga e'tibor qaratdi.
Bugungi kunda olimlar quyidagi ta'rifga moyil: perinatal psixologiya (PP) - bu hayotning dastlabki bosqichlarida inson rivojlanishining holatlari va qonuniyatlarini o'rganadigan yangi bilim sohasi.
Perinatal davrning uch bosqichi mavjud.
• prenatal (antenatal, ya'ni intrauterin) - intrauterin rivojlanishning 22-haftasidan boshlab tug'ilish boshlanishiga qadar;
• intranatal — mehnat faoliyati boshlanishidan to oxirigacha;
• postnatal (erta neonatal) bola hayotining birinchi haftasi.
Neonatal davrning kech bosqichi (yangi tug'ilgan davr) hayotning 7-dan 28-kuniga qadar perinatal psixologiyaning zamonaviy ta'rifiga kiritilmagan, shuningdek, neonatal davrning oxiridan boshlab davom etadigan postneonatal davr yoki ko'krak qafasi. 365-kungacha davom etadi.
Rossiyada prenatal psixologiya 1994 yilda Sankt-Peterburgdagi 12-sonli tug'ruqxonada o'tkazilgan akusherlikda perinatal psixologiya bo'yicha birinchi Sankt-Peterburg konferentsiyasidan paydo bo'ldi . Birinchi perinatal psixologiya va tibbiyot assotsiatsiyasi (APPM) 1994 yilda Ivanovoda ro'yxatga olingan. 1998 yilda Xalqaro psixologiya va menejment institutida (MIPU) Rossiya perinatal psixologiya va tibbiyot assotsiatsiyasi tashkil etildi, uning raisi sifatida professor G. I. Brexman va uning o'rinbosari etib N. P. Kovalenko saylandi. 2004 yildan beri Moskvada har chorakda bir marta nashr etiladigan "Perinatal psixologiya va ota-ona psixologiyasi" ilmiy-amaliy jurnali mavjud.
Perinatal psixologiya fan sifatida kundalik va ilmiy psixologiyadan kelib chiqadi. Umuman olganda, bolaning intrauterin rivojlanishi uchun maqbul sharoitlarni ta'minlaydigan zamonaviy prenatal amaliyot o'z-o'zidan paydo bo'ladigan dunyoqarashga asoslanadi; prenatal amaliyotning o'zida avtonom tarzda paydo bo'ladigan umumlashmalar; empirik va analitik fanlar faktlariga asoslangan homiladorlik va insonning intrauterin rivojlanishi nazariyalari; gumanitar fanlar yordamida olingan homiladorlik fenomenologiyasi.
Perinatal psixologiyaning paydo bo'lishi va rivojlanishi bir qator omillarga bog'liq. So'nggi paytlarda oiladagi nizolarni hal qilish, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlarni yaxshilash, insonning ichki nizolarining asl sabablarini aniqlashning samarali usullarini izlash ko'plab odamlarning hayotini baxtli, tinchlantirish va qarama-qarshiliklarga olib kelmaslik uchun tobora dolzarb bo'lib bormoqda.Bolaning aqliy rivojlanishiga, uning intellektual qobiliyatiga ta'sir qiluvchi omillarga ham alohida e'tibor beriladi. Bu o‘sib kelayotgan avlodning “sifati” masalasi bilan bog‘liq holda nihoyatda muhim. Kelajakdagi ota-onalarning bola tug'ilishiga, onalik va otalikka bo'lgan munosabati, shuningdek, istalmagan va tashlab ketilgan bolalar muammosi ham o'tkir va shuning uchun uni tezroq hal qilishni talab qiladi. Bu hodisalar ma'lum darajada mamlakatdagi demografik vaziyatga ta'sir qiladi. Albatta, oiladagi bolalar soni uning hayotining moddiy omillariga bog'liq, ammo bolani tarbiyalashdagi qiyinchiliklar ham bir xil darajada muhim rol o'ynaydi. Bitta bolaning rivojlanishi bilan bog'liq muammolar ota-onalarning ko'proq farzand ko'rish istagiga hissa qo'shishi dargumon. Kelajakda ikkinchi bola bilan ularni oldini olish uchun birinchi farzandi bilan muloqot qilishda qiyinchiliklar manbalarini aniqlashda yordam kerak.So'nggi o'n yilliklarda ular ona va bola o'rtasidagi munosabatlardagi mojarolarni hatto uning intrauterin hayoti davrida ham taniy boshladilar. Ularni o'rganish zarurati yangi bilim sohasini - perinatal psixologiyani aniqlashga olib keldi.
Ushbu ilmiy yo'nalish "insonning dastlabki bosqichlarida rivojlanishining holatlari va qonuniyatlarini o'rganadi: prenatal (antenatal), perinatal davrda.(intranatal) va neonatal (tug'ilgandan keyingi birinchi oyda) fazalari va ularning insonning butun keyingi hayotiga ta'siri" . U turli fanlar, birinchi navbatda psixologiya va tibbiyot chorrahasida joylashganPerinatal psixologiya haqiqatda insonning psixologik xususiyatlarini shakllantirishda genetik va tug'ma omillarning o'rnini o'rganishga bag'ishlangan umumiy psixologiyaning birinchi boblaridan birini tashkil qiladi. U tug'ilishdan oldingi bosqichda aqliy hayotning nozik mexanizmlarini va onadan va u orqali tashqi dunyodan ma'lumotni qabul qilish jarayonini o'rnatish va tushuntirish uchun mo'ljallangan, bu ma'lumotni tug'ilmagan bolaning xotirasida saqlash.garmoniyu lichnosti.Bu ushbu jarayonni buzadigan psixo-sotsiobiologik aralashuvlarni aniqlash va kerak bo'lganda bartaraf etish imkoniyatini ochib beradi, bu esa oldindan va perinatal shartli shaxsiy disharmoniyaning oldini olishga imkon beradi.
Perinatal psixologiya psixologiyaning boshqa turlari - rivojlanish, ijtimoiy, tibbiy va boshqalarning rivojlanishiga hissa qo'shadi deb taxmin qilish mumkin. U genetika, embriologiya, perinatologiya, akusherlik, tug'ilishga tayyorgarlik, neyroendokrinologiya kabi tibbiy va biologik fanlar bilan fanlararo bog'liqdir. , nevrologiya, seksologiya va sexopatologiya, psixiatriya, psixoanaliz, psixoterapiya, shuningdek, perinatal pedagogika, falsafa, din, etika va boshqalar. Ularning g'oyalari, tadqiqot usullari, samarali hamkorliklari o'zaro bog'liq.
Perinatal psixologiya g'ayrioddiy va hayratlanarli kuzatishlarni to'plash, bir-biriga zid bo'lgan faktlarni umumlashtirish va tushunish bosqichida uzoq yo'lni bosib o'tdi. Uning ilmiy shakllanish bosqichi boshlandi. O'tgan o'n yilliklar davomida, tadqiqotlar natijasida
Tadqiqotlar (ayniqsa, chet elda) homilaning bachadondagi fiziologik rivojlanishi bilan bir qatorda hissiy va psixologik etuklik ham sodir bo'lgan juda ko'p ma'lumotlar to'plangan Bola dunyoga tajriba bilan tug'iladi. to'qqiz oylik hayot, bu asosan uning keyingi rivojlanishini belgilaydi. Kontseptsiya, intrauterin davr va tug'ilish ichki dunyodan tashqi dunyoga o'tish sifatida uzoq vaqtdan beri yorqin onglarni hayajonga solib kelgan sirdir.Evolyutsiyaning boshida odamlar inson tanasining kelib chiqishi va o'sishi sirlari haqida o'ylashdi.Homiladorlik haqida gapiradigan turli xalqlarning ko'plab e'tiqodlari ingliz etnografi J. Freyzer tomonidan "Oltin shoxcha" kitobida keltirilgan. Ko'pincha mevali o'simliklar homilador ayolning timsoli bo'lib xizmat qilgan va bunday o'simliklarga nisbatan bu ayolga qanday munosabatda bo'lganligini bilib olish mumkin edi. “Molukkada chinnigullar gullaganda, unga homilador ayol kabi munosabatda bo'lishdi. Siz uning yonida shovqin qila olmaysiz, kechasi o'tmishda chiroq yoki olovni ko'tarolmaysiz; hech kimning boshiga shlyapa bilan yaqinlashishga haqqi yo'q edi, uning huzurida hamma boshini yalang'ochlashi kerak edi.Ushbu ehtiyot choralari daraxt zarba tufayli bepusht bo'lib qolmasligi yoki erta meva bermasligi uchun (homilador ayolning qo'rquv tufayli erta tug'ishi kabi) ko'rilgan.