Tumani xtb tasarrufidagi umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi

2- mashq. Darak gap, so‘roq gap va buyruq gaplarni ohangiga rioya qilib o‘qing.Boburning ustozlari
Bobur Mirzonuning ustozi Umarshayx Mirzoga dedi:
– Farzandingizni boshqa ustozga bering. Uning savollariga javob berishga ojizlik qilib qolyapman...
Umarshayx Mirzo „Endi nima qilamiz?“ degan lahzada Bobur Mirzo o‘nga yaqin kitoblar bilan kirib keldi:
– Padari buzrukvor, mana mening ustozlarim! – deya kitoblarga ishora qildi. (To‘lqin Hayitdan)
Siz Yusufjonning o‘rnida bo‘lganingizda nima qilardingiz?
3- mashq. Gaplarni tinch ohang bilan o‘qing, chegarasini aniqlang. Ibn Sino haqidagi gaplarni ko‘chiring.
Buni yangilaganmiz. Shu qo‘yiladi.
Qadim zamonda bir g‘or bo‘lgan ekan g‘orda dunyoning turli bilimlari yashiringan ekan g‘orning og‘zi bir yilda bir marta ochilib, yana bekilarkan ilmga tashna odamlar g‘or ochilishi bilan kirib ulgurganlaricha bilim olib chiqishar ekan buni eshitgan Ibn Sino g‘orga kelibdi g‘or ochilishi bilan ichkariga kiribdi u bilan kirganlar g‘or yopilmay chiqib ketishibdi Ibn Sino g‘orda bir yil qolibdi va jamiki ilmlarni egallab olibdi. (Abdusaid Ko‘chimovdan)
II.Yangi mavzu bayoni: O’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi.
IV.Mustahkamlash:Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. Doskada va mustaqil bajariladi.
Mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi.
V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. Doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman.
VI.Uyga vazifa: O`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.
MMIBDO`:________ _____________________