Tuzuvchi: Maxsus fan o’qituvchisi O’lmasbek Xolmirzayev 2-son khm

= 25 = 
 
 
 
 
 
1.9. 
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
 
 
Mashg’ulot vaqti-2 
soat 
Talabalar soni: 26 –30 gacha 
Mashg’ulot shakli 
va turi 
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti 
O’quv mashg’ulot
rejasi 
 
Raqamli axborot va matnni qayta ishlashning asosiy tamoyillari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy 
tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish 
Pedagogik vazifalar: 
- Yangi mavzu bilan tanishtiradi; 
- Yangi mavzu bo’yicha rejalarni 
tasniflaydi; 
- Reja 
asosida 
bo’limlarni 
tushuntiradi; 
- Reja bo’yicha yangi bilimlarni 
yoritib beradi. 
O’quv faoliyati natijalari: 
- Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib 
boradilar; 
- Dars bo’yicha olgan bilimlarini 
tasniflaydilar; 
- O’rganganlarini aytib beradilar; 
- Tartibli ravishda aytib beradilar. 
O’qitish metodlari 
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, 
namoyish etish, aqliy hujum 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari 
O’quv qo’llanma, proektor, slayd 
kompyuter 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining 
yo’l va vositalari 
Og’zaki nazorat: savol-javob
9-Mavzu 
Raqamli axborot va matnni qayta ishlashning asosiy tamoyillari.

---

O’MT = Axborot texnologiyalari Tuzuvchi: Maxsus fan o’qituvchisi O’lmasbek Xolmirzayev 2-son KHM