Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей

А. А. БЛОК

(1880—1921)

Место А. Блока в истории русской поэзии. Этапы творческого развития. Период ученичества (1898—1900): цикл «Ante lucem». Освоение традиций классической литературы (А. Пушкин, М. Лермонтов, В. Жуковский, А. Фет, А. Майков, Я. Полонский).

Влияние на А. Блока поэзии и философии Вл. Соловьева. А. Блок и круг «аргонавтов».
Первый сборник А. Блока «Стихи о Прекрасной Даме». Романтический дуализм, мистические образы сборника. Особенности изобразительных средств.
Постепенный отход от мистики. Цикл «Распутья». Переходный характер сборника «Нечаянная радость» (1906). Тяготение к изображению «земного» начала (цикл «Пузыри земли»). Новизна лирической позиции А. Блока: сочетание «низкой действительности и романтической грезы» в стихотворении «Незнакомка».
Трагизм мироощущения, чувство «тайной гибели» в циклах «Снежная маска», «Фаина» (сборник «Земля в снегу»).
Обращение к реальной жизни (цикл «Вольные мысли»). Постепенное преодоление импрессионистичности и иррациональности изображения.
Эволюция творческого мировосприятия в предоктябрьское десятилетие. Статьи «О реалистах», «Литературные итоги 1907 г.», «Три вопроса» (1907—1908) как попытка осмыслить новые художественные принципы. Проблема интеллигенции и народа в статьях «Стихия и культура» (1908), «Народ и интеллигенция» (1909). Особенности блоковского восприятия социальных проблем.
Драматургия А. Блока 1906—1908 годов. Разочарование в мистических идеалах (лирические драмы «Балаганчик», «Король на площади», «Незнакомка», 1906 г.). Переход от крайнего индивидуализма к объективности (драма «Песня Судьбы», 1908 г.). Отход от символистов-мистиков в драме «Роза и Крест». Связь драматургии и лирики А. Блока. Книга «Ночные часы» (1911) — одна из вершин романтической лирики в блоковской поэзии. Мотивы «страшного мира» (циклы «Страшный мир», «Пляски смерти»). Сочетание трагических мотивов с жизнеутверждающими (циклы «Ямбы», «Кармен»).
Тема исторических судеб России в цикле «На поле Куликовом». Связь истории и современности.
Тема Родины — центральная в творчестве А. Блока 1910-х годов. Связь этой темы с грядущей революцией, мотивом возмездия (цикл «Возмездие»).
Осмысление в поэтических формах судьбы человека. Работа над поэмой «Возмездие». Автобиографичность поэмы. Идея «пути» как основная идея поэмы. Особенности жанра поэмы «Возмездие», связь с традициями «семейных хроник». Проблема интеллигенции и народа, интеллигенции и революции.
Продолжение темы «пути» в поэме «Соловьиный сад». Многозначность поэмы; мысли о необходимости связи с Родиной.
А. Блок в годы Октябрьской революции. Своеобразное видение происходящих событий как «музыкальной стихии» (статья «Интеллигенция и революция»). Поэма «Двенадцать» — художественный образ революции. Образы-символы природной и социальной стихии. Мотивы снега, ветра, метели — сквозные в поэме. Изменение творческой манеры А. Блока (сочетание различных лексических пластов, многообразие музыкальных тем, соединение сатиры и трагизма). Образ Иисуса Христа и дискуссии о нем. Современные трактовки поэмы. Связь поэмы со стихотворением «Скифы».
Споры о творческом методе А. Блока.
А. Блок в Беларуси. Значение белорусских впечатлений для пореволюционного творчества поэта. Переводы стихотворений Блока в Беларуси (С. Дергай, М. Лыньков, С. Граховский).