Номер раздела, темы, занятий
|
Название раздела, темы, занятий;
вопросы для изучения
|
Количество аудиторных часов
|
УСР
|
Формы контроля
знаний
|
лекции
|
практические
(семинарские)
занятия
|
лабораторные
занятия
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
Литература рубежа XIX – ХХ веков: общая характеристика. Исторический контекст. Периодизация литературы рубежа веков. Декаданс как комплекс умонастроений эпохи. Основные тенденции в литературе рубежа веков: дальнейшее развитие реализма, появление модернизма и социалистической литературы. Литература рубежа XIX – ХХ веков и философия. Особенности реализма на рубеже веков. Школы реалистической литературы. Реализм и смежные явления в литературе (неореализм, неонатурализм). Реалистическая сатира начала ХХ века.
|
2
|
|
|
|
|
2.2.1
|
Творчество И. Бунина: развитие тем и образов. Поэзия И.А. Бунина. Эволюция стиля и проблематики прозы Бунина.
Жанрово-тематич. разнообразие прозы А. Куприна. Разнообразие тематики творчества. Рассказы и повести 1890-х годов. Своеобразие купринского героя. Повести Куприна. Рассказы и очерки 1907 – 1917 гг.
И. Шмелев: от бытописательства к «духовному реализму». Книга «На скалах Валаама». Реалистическая проза 1906 – 1914 гг. Роман «Солнце мертвых». Поздние романы.
|
2
|
|
|
|
|
2.5.1
|
Эволюция творчества М. Горького. Реализм и романтизм в ранних рассказах. Повести «Фома Гордеев» и «Трое». Издательская деятельность. Роман «Мать». Трилогия «Детство», «В людях», «Мои университеты». Драматургия М. Горького. Публицистика М. Горького. Писатели-реалисты «демократического лагеря». Пролетарская поэзия: представители, проблематика, жанры. Феномен социалистической литературы. Творчество А. Серафимовича, В. Вересаева.
|
2
|
|
|
|
|
2.8.1
|
Неореализм начала ХХ века. Неореализм как новое явление в русской литературе. Импрессионизм в прозе Б. Зайцева. Своеобразие творчества А. Ремизова, Л. Андреева. Проза и драматургия Л. Андреева. Ранние рассказы Л. Андреева. Поэтика экспрессионизма в рассказе «Красный смех». Поэтика пьес Л. Андреева («К звездам», «Жизнь Человека», «Царь Голод» и др.). Теория «панпсихического театра».
|
2
|
|
|
|
|
3.1
|
Модернизм в русской литературе рубежа XIX – ХХ веков. Общая характеристика. Философская база. Основные тенденции в русской модернистской литературе. Символизм в русской литературе рубежа веков. Ранний символизм: теоретические положения и художественная практика. Философско-эстетическая база «старших» символистов. Младосимволизм. Софиология В. Соловьева и младосимволизм. Понятия туергии, соборности. Творчество Вяч. Иванова, А. Белого, А. Блока. Постсимволизм в русской литературе рубежа XIX-XX веков. Акмеизм как поэтическая школа. «Цех поэтов» и акмеизм. «Круги акмеизма». Художественные принципы школы. Футуризм в контексте русского модернизма. Основные футуристические группы. Их эстетические программы и представители. Творческая практика поэтов-футуристов.
|
2
|
|
|
|
|
3.1.2
|
Поэзия символизма: художественные принципы. Функционирование художественных принципов символизма в поэзии Д. Мережковского, З. Гиппиус, В. Брюсова, К. Бальмонта, А. Блока. Индивидуально-творческие особенности поэтов-символистов.
|
2
|
2
|
|
|
Устный опрос
|
|
ВСЕГО
|
12
|
2
|
|
|
|
