Uchebnik indd

Словарь
овладева′ть языко′м – tilni bilib olish, o‘rganib olish
расши′рите кругозо′р – узнаете много нового
приобретёте на′выки – многому научитесь
Задание. Прочитайте текст. Обратите внимание на выделен-
ные слова и составьте с ними предложения.
Предложение – это слово или сочетание слов, в кото-
ром выражается сообщение, вопрос или просьба, приказ 
(побуждение что-либо сделать). В устной речи предложе-
ние имеет законченную интонацию.
По цели высказывания предложения делятся на пове-
ствовательные, вопросительные и побудительные.
Предложения бывают простые и сложные.
Упражнение 1.
Прочитайте. Выделите повествовательные, вопро-
сительные и побудительные предложения.

---

5
1. Осень. 2. Начались занятия. 3. Как вы подготовились к 
новому учебному году? 4. С новыми силами принимайтесь за 
работу!
Упражнение 2.
Прочитайте предложения. Найдите в них подлежа-
щее и сказуемое, подчеркните их.
1. Наступила осень. 2. Дуют ветры. 3. Осыпаются листья. 
4. Моросит дождь. 5. Опустели поля. 6. Улетели птицы. 
Упражнение 3. 
Прочитайте диалог с нужной интонацией. Опреде-
лите неполные предложения.
– Вы когда идёте на концерт? 
– Сегодня.
– А в котором часу он начинается?
– В семь.
– С кем вы идёте?
– С сестрой.
– А откуда приехали артисты?
– Из Ташкента.
Упражнение 4.
Прочитайте диалог в лицах. Устно укажите неполные 
предложения. Спишите. При списывании замените неполные предложе-
ния полными, допишите окончания слов, а цифры напишите словами. 
ПРАЗДНИК 
Скоро День независимости республик.. .
Учащиеся 9 класса готовятся к празднич.. концерт.. .
– Много ли ученик.. участвуют в концерт.. ?
– 30.
– Сколько учеников участвуют в хор.. и танц..?
– В хоре участвуют 18 учеников, а в танцах – 12.
– А кто будет играть на скрипк..?
– На скрипке – Севара, а на аккордеоне – Анвар. 
На концерте выступит школьный струнный оркестр. Учи-
тель математики – дирижёр.
Упражнение 5.
Составьте небольшой текст на тему «Как я провёл 
(провела) летние каникулы».

---

6