Учебно-методический комплекс для студентов Филологического факультета по специальности


над-: рубить — над-рубитъ, колоть — над-колотъ, бить — над~битъ;  недо-


Download 1.81 Mb.
Pdf ko'rish
bet73/78
Sana21.04.2023
Hajmi1.81 Mb.
#1370353
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   78
Bog'liq
05a8b4db9a523efbf3a65d99d5b7f55e Актуальные проблемы русского словообразования

над-: рубить — над-рубитъ, колоть — над-колотъ, бить — над~битъ; 
недо-: выполнить — недо-выполнитъ, думать — недодумать, 
рассказать — недо-рассказатъ. 
Префиксально-суффиксальный способ 
234. П р е ф и к с а л ь н о - с у ф ф и к с а л ь н ы м способом образуются 
глаголы от основ глаголов и от основ других частей речи (имен 
существительных, прилагательных, числительных и наречий). 
§ 235. Глаголы, производимые от о с н о в г л а г о л о в . Различаются две 
группы таких глаголов: 
а) «приставка + производящая основа + суффикс несо 
вершенного вида» (например, танцоватъ -— при-танцов- 
ыва-ть)
б) «приставка + производящий глагол + -ся» (напри 
мер, смотреть — в-смотретъ-ся). 
Рассмотрим каждую группу более детально, а) Неполноту, ослабленность 
действия обозначает группа одновидовых глаголов несовершенного вида, 
имеющих 


прерывисто-длительное значение и образуемых от бесприставочных 
глаголов с помощью одновременного присоединения приставок и 
суффиксов несовершенного вида: 
по-: трещать— no-треск
1
 -иватъ, кричать — по-крик-ивать; 
при- (с оттенком дополнительности действия): плясать — при-пляс-
ывать, хлебать — при~хлеб-ывать, говорить — при-говар' -иватъ; 
под- (с оттенком дополнительности действия): петь — под-пе-вать, 
свистеть — под-свист-ыватъ 
на-: петь — на-пе-ватъ, свистеть— на-свист-ывать, крапать — на-
крап-ыватъ, шептать — на-шепт-ывать. 
Интенсивность, тщательность совершения действия выражает группа 
глаголов с приставками: 
вы-: шагать — вы-шаг-ивать, плясать — вы-пляс-ыватъ, рисовать 
— вы-рисов-ыватъ; 
на-: звонить — на-зван'-иватъ, хвалить — на-хвал'-иватъ. 
б) Глаголы, образуемые одновременным присоединением приставки и -
ся, многообразны по значениям. 
Назовем некоторые из них: 
в-...-ся ('предельная исчерпанность действия, углубленность в действие'): 
нюхать — в-нюхатъ-ся, читать — в~читатъ-ся, думать — в-думать-ся; 
за-.. .-ся ('увлеченность действием'): думать — за-думатъ-ся, читать — 
за-читатъ-ся; 
на-...-ся ('удовлетворенность действием'): есть — на-естъ-ся, гулять — 
на-гулятъ-ся, работать — на-рабо-татъ-ся; 


из-..-ся ('исчерпанность в результате действия, приобретение каких-либо 
отрицательных свойств в результате действия'): хулиганить — ис-
хулиганить-ся, писать — ис-писать-ся; 
до-...-ся ('достижение результата после интенсивного выполнения 
действия'): кричать —■ до-кричатъ-ся, звать — до-зватъ-ся, звонить — 
до-звонитъ-ся. 
236. Глаголы, производимые от о с н о в имен существительных 
префиксально-суффиксальным способом, используют различные приставки 
в соединении с суффиксами -0-1-и(ть) и -е(ть). Например: 
1
Например, у Маяковского: «Долой подхихикивающих разинь!» («Они и
мы»). 
за-.,-ить: штора — за-шт.ор'-итъ, земля — за-земл
1
-итъ, марля — за-
марл'-итъ, рыба — за-рыб'-ить; 
об-.. ,-ить: лес — об-лес
1
-итъ; 

Download 1.81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   78




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling