Учебно-методический комплекс по курсу «основы психодиагностики»

Раздел 13. Специальная и клиническая психодиагностика ......................
Тема 1. Диагностика детей с особенностями в развитии......................
Тема 2. Клиническая психодиагностика.................................................
3.2. Темы контрольных работ ......................................................................
3.3. Вопросы к зачету....................................................................................
3.4. Вопросы для самопроверки: .................................................................
4. Академический календарь............................................................................
5. Конспекты лекций по психодиагностике: ..................................................
Раздел 1. Введение в психодиагностику.....................................................
Тема 1. Введение в дисциплину ..............................................................
Тема 2. Психодиагностика как наука и практика ..................................
Тема 3. История психодиагностики ........................................................
Тема 4. Этика психодиагностического обследования...........................
Тема 5. Психодиагностическое обследование и исследование............
Тема 6. Методы психодиагностики.........................................................
Тема 7. Формы психологического тестирования...................................
Тема 8. Классификация психодиагностических методов .....................
Тема 8.1. Объективные тесты ..................................................................
Тема 8.2. Опросники .................................................................................
Тема 8.3. Проективная техника ...............................................................
Тема 8.4. Психосемантические методы и субъективное
шкалирование .............................................................................
Тема 8.10. Диагностический обучающий эксперимент ........................