Учебно-методический комплекс по предмету «Образовательные технологии»

Контрольные вопросы:

1. 
   Что такое модульное обучение?
   
2. 
   На каких направлениях основывается модульное обучение?
   
3. 
   Опишите компоненты модульной технологии.
   
4. 
   Дайте определение содержанию модуля.
   

4-семестр
Лекция №1.
Тема: Игровые технологии обучения
План:

1. 
   Суть понятия игровых технологий.
   
2. 
   Цели и задачи игровых технологий.
   
3. 
   Виды игровых технологий.
   

Ключевые слова: игровые технология, активность, активизация деятельности, метод, интеллектуальная деятельность, дискуссия.

Формирование социально активной личности требует использования нестандартных форм педагогического взаимодействия. Одной из таких форм является игра как средство развития творческого потенциала будущего специалиста.

Игровой метод обучения предполагает определение цели, направленной на усвоение содержания образования, выбор вида учебно-познавательной деятельности и формы взаимодействия педагога и студентов. Применение этого метода обучения требует:

• 
  Выяснение и осознание его целей, то есть желаемого результата; без этого деятельность субъектов учебного процесса не может быть целенаправленной;
  
• 
  Выбора способа деятельности для достижения цели;
  
• 
  Необходимых средств интеллектуального, практического или предметного характера, поскольку деятельность всегда связана с ними
  
• 
  Наличия определенных знаний об объекте деятельности.
  

Игровые методы эффективны и характеризуются наличием игровых моделей объекта, процесса или деятельности; активизацией мышления и поведения студента; высокой степенью задействованной в учебном процессе; обязательностью взаимодействия студентов между собой и преподавателем; эмоциональностью и творческим характером занятия; самостоятельностью студентов в принятии решения; их желанию приобрести умений и навыков за относительно короткий срок.