Таълим воситалари:
|
Маъруза матнлари, компьютерлар, тарқатма материаллар, суратлар, хариталар, слайдлар, электрон ўқув қўлланма.
|
Назорат саволлари:
|
|
Мониторинг ва баҳолаш:
|
Оғзаки сўров, блиц-сўров, назорат саволларига жавоблар, ёзма иш, тестлар.
|
Асосий саволлар:
1. Миссионерликнинг келиб чиқиши, мақсад ва ғоялари.
2. Прозелитизм келтириб чиқараётган салбий оқибатлар.
3. Миссионерликнинг минтақавий хусусиятлари.
4. Миссионерлик ва прозелитизмнинг олдини олишнинг ҳуқуқий асослари.
Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати:
ТМИ МАВЗУЛАРИ
№
|
Мавзу
|
Балл
|
1
|
|
0-4
|
2
|
|
0-4
|
3
|
|
0-4
|
4
|
|
0-4
|
5
|
|
0-4
|
|
ЖАМИ:
|
0-20
|
ТМИ топшириқлари.
Мавзу матнини ўзлаштириш (камида 3 режа асосида) – 1 балл.
Тадимот тайёрлаш (камида 10 слайд ва суратлар) – 2 балл.
Тестлар тузиш (камида 10 та тест саволи) – 1 балл.
«Диншунослик» фанидан ёзма иш назорат саволлари
«Диншунослик» фанидан жорий ва оралиқ назорати юзасидан тест саволномаси
«Диншунослик» фанидан информацион таъминот:
Асосий адабиётлар:
Интернет ресурслари:
www.2004.press-servise.uz
www.rambler.ru/top100/religion/islam
www.ziyo.uz
www.muslimmat.uz
www.islam.ru
www.islom.uz
ГЛОССАРИЙ
АЙСЕСКО (ISESCO) – таълим, фан ва маданият масалалари бўйича ислом ташкилоти.
Ал-Асмо ал-Ҳусно - Аллоҳнинг 99 исмларидир. Мазмунан унинг сифатлари, фазилатларини ифодалайди.
Ал-истиҳсон (бирор нарсани яхши деб ҳисоблаш) – мужтаҳиднинг очиқ-равшан қиёсдан махфий қиёсга, куллий ҳукмдан жузъий ҳукмга ўтиши.
Амри маъруф, тўлиқ шакли амри маъруф ва наҳий мункар – яхшиликка буюриш, ёмонликдан қайтариш.
Ваҳдоният – арабча «яккалик, ягоналик» деган маънони англатади.
Аллоҳ – арабчадан тангри, худо деб таржима қилинади. Исломда ягона яратувчининг исмларидан энг асосийси.
Жаноза – исломда дафн этиш маросими ва намоз турларидан бири.
Закот – ислом “дин арконлари”дан бири бўлиб, мусулмон киши ўз маблағидан 2,5 % ни етим-есирларга, тиланчи-гадоларга, мусофирларга, мискин-бечораларга беришидир.
Do'stlaringiz bilan baham: |
