Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине русский язык

II.Задания для закрепления
Задание 1. Исправьте ошибки в оформлении деловых бумаг.
Директору школы № 7 Петровой Г. С. учащейся 9 класса Власовой Н. Объяснительная записка Я, Власова Нина, получила на временное пользование одну пару лыж.
Задание 2. Запишите предложения. Определите чем выражены однородные предложения и чем они являются в предложении.
1. Зима уже прошла, а лето ещё далеко. 2. Радуясь, смеясь и плача, она развернула долгожданный конверт. 3. Юноша подошёл к окну, огляделся по сторонам и тихо постучал. 4. Во дворе было темно, сыро и немного страшновато. 5. Жёлтые, красные, бурые листья шуршали под ногами. 6. Дама сдавала в багаж диван, чемодан, саквояж, картинку, корзинку, картонку и маленькую собачонку.
Задание 3. Определите тип связи однородных членов в предложениях.
1.В столе мужчина хранил письма и блокноты. 2. Принеси мне яблоко или апельсин. 3. Это платье не зеленое, а синее. 4. Школьник проспал, но успел к первому уроку. 5. На улице то дождь, то солнце. 6. Как начнем, так и закончим. 7.У них жил не только кот, но и кролики. 8. Сосны, берёзы, лиственницы мелькают по сторонам.
Задание 4. Вставьте между однородными членами необходимые союзы

1. 
   В коробке оказались конфеты, …не печенье. 2. У меня ….головные боли, ….кашель. 3. ….отвечай нормально, …..выйди из класса! 4. Было больно,…терпимо. 5. Дома было не только тепло, ….и уютно. 6. Только ели …. сосны виднелись вдали.
   

Задание 5.Как оформляется заявление.
Заявление

-Куда вы ходили с учителями трудового обучения? (ПУ) С какой целью?

- Вы заканчиваете школу, многие из вас пойдут учиться в ПУ, или работать.
Какие вам необходимо будет предоставить документы?
1.Свидетельство об окончании
школы.

2.Медицинская

справка.

3.Автобиография.

-К какой д/б прилагаются эти документы? (К заявлению)

-Надо собрать согласно плану заявление из деформированных частей.