Учебно-методическое пособие для студентов 1 курса направле ния бакалавриата 60111700 русский язык в иноязычных группах

 
 
ТЕМА №2. ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ СЛОВ 
 
При образовании родственных слов или разных форм одного слова 
может происходить ч е р е д о в а н и е (мена) согласных или гласных. 
Например: друг—дружба, сухой—суша, частый — чаща (чередуются 
согласные г—ж, х—ш, ст—щ); купят — куплю, рубят — рублю, 
ответят— отвечу (чередуются согласные п—пл, б—бл, т—ч); зори—
зарево; сухой—сохнуть, подстелет—подстилка (чередуются гласные о—а, 
у—о, е—и). 
Наиболее важные случаи чередования, которые используются при 
образовании и изменении слов, указаны ниже 
Таблица чередования гласных (важнейшие случаи). 
1) е — ѐ: 
 
 
 
 
сельский — сѐла, весло — вѐсла 
2) о — н у л ь з в у к а:
сон — сна, кусок — куска

---

9 
е — н у л ь з в у к а:
 
 
день — дня, отец — отца 
З) у — ов:
 
 
 
кую — ковать, сую— совать
ю — ев.:
 
 
 
клюю — клевать 
4) а (я) — н — ин:  
 
жать — жну— пожинать; мять — мну 
— приминать 
а (я) — м — им: 
 
 
 
жать 
— 
жму 
—пожимать; 
взять—возьму— взимать 
5)е — о — н у л ь з в у к а —и: беру —сбор—собрать —собирать 
б) у — о — ы:  
 
 
сухо — сохнуть — засыхать 
7) о — н у л ь з в у к а — ы: 
 
посол— послать — посылать
8) о — а:  
 
 
 
ходит — захаживает, просит — 
выпрашивает 
Некоторые корни имеют двоякое написание в разных словах или при 
изменении слова. Например,, в одних родственных словах корень пишется 
через о, а в других — тот же корень пишется через а; в одном слове в корне 
пишется е, в другом — и; в некоторых корнях чередуются я с им. Например: 
наклониться — кланяться, стереть стирать, обнять — обнимать, понять 
— понимать. 
Корни с чередованием е — и. Для правописания корней с 
чередованием е — и надо иметь в виду следующее. 
1) Корни, имеющиеся в глаголах соберу — собираю, сдеру — сдираю, 
умереть—умирать, запереть—запирать, стереть — стирать, прочесть — 
прочитать, обжечь — обжигать, блестеть — блистать, пишутся с буквой 
и (вместо е), когда после корня следует суффикс -а-. 
От перемены приставки в глаголе написание корня, конечно, не 
меняется: разберу — разбираю, выберу — выбираю; счесть — считать; 
вычесть — вычитать и т. д. 
И с к л ю ч е н и е: сочетать, сочетание, словосочетание, 
бракосочетание. 
Упражнения:  

---

10 
1. Перепишите, объясняя (устно) правописание слов с пропущенными 
буквами. 
1) Когда миновали подъѐм, открылось широкое ровное пространство, по 
которому вып..рали всюду огромные каменные глыбы. (Фурм.) 2) Теперь я 
стал иначе понимать дело. (Герц.) З) Книжные полки зан..мают всю стену. (Т. 
С.) 4) Всѐ по-французски вслух читает зап..ршись. (Гр.) 5) Ящик зап..рается 
автоматически. (Т. С.) 6) С самым напряжѐнным вн..манием и нежностью 
ухаживала Софья Николаевна за больным отцом. (Акс.) 7) Сияло солнце, 
вздыхала степь, бл..стела трава в бриллиантах дождя. (М. Г.) 8) Бл..стал 
солнечный знойный день. (В. Ш.) 9) «Водопад» принадлежит к числу 
бл..стательнейших созданий Державина. (Вел.) 10) Давно все думы, все 
желанья Гирей с моими соч..тал. (П.) 11) Он проверял сложение и выч..тание 
у Вани и нашѐл две ошибки. (Гонч.) 12) Я долго любовался расст..лавшейся 
перед моими глазами картиной. (М.-С.) 13) С поля медленно подн..мается 
туман и матовой пеленой заст..лает всѐ доступное для глаза. (Ч.) 14) Было 
тихо, дым весь пал в лощину и всѐ заст..лил. (Пришв.)