Учебное пособие для иностранных студентов 1 курса дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки

Падеж 
Единственное число 
Множественное число
Мужской и средний род 
Женский род 
Для всех родов 
И.
Пришёл 
{ 
он сам 
сам руководитель 
Пришла она сама 
сама руководительница 
Пришли они сами 
сами руководители 
Р.
Ещё нет 
{ 
его самого 
самого руководителя 
её самой 
самой руководительницы 
их самих  
самих руководителей 
Д.
Я передал 
письмо
{ 
ему самому 
самому руководителю 
ей самой 
самой руководительнице 
им самим  
самим руководителям 
В.
Я видел 
{ 
его самого 
самого руководителя 
её саму  
саму руководительницу 
их самих  
самих руководителей 
Т.
Я говорил 
{ 
с ним самим 
с самим руководителем 
с ней самой 
с самой руководительницей
с ними самими 
с самими руководителями
П.
Мы 
говорили 
{ 
о нём самом 
о самом руководителе 
о ней самой
о самой руководительнице 
о них самих  
о самих руководителях
 
Склонение местоимения самый 
Падеж 
Единственное число 
Множественное число
Мужской и средний род 
Женский род 
Для всех родов 
И.
Это 
{
самый лучший ученик 
самое интересное 
задание 
самая лучшая ученица 
самые лучшие ученики 
самые интересные 
задания 
Р.
Сегодня нет 
{ 
самого лучшего ученика самой лучшей ученицы 
самых лучших учеников 
Д.
Дали 
грамоту
{ 
самому лучшему 
ученику 
самой лучшей ученице 
самым лучшим ученикам
В.
Поздравили 
{ 
самого лучшего ученика самую лучшую ученицу самых лучших учеников 
Он получил 
{ 
самое интересное 
задание 
самые интересные 
задания 
Т.
Мы 
беседовали 
{ 
с самым лучшим 
учеником 
с самой лучшей ученицей
с самыми лучшими 
учениками 
П.
Мы 
говорили 
{ 
о самом лучшем 
ученике 
о самой лучшей ученице о самых лучших учениках
 
 

---

39
Упражнение 60. Вместо точек вставьте местоимение сам или самый в 
нужном падеже. 
1. Машина остановилась у ... моста. 2. Он получил разрешение от ... 
директора. 3. Мы пойдём обратно той же ... дорогой. 4. Они сидели на ... 
лучших местах. 5. Работа в поле продолжалась с раннего утра до позднего 
вечера. 6. Мне нужно видеть её ... , а не её сестру. 7. Мой друг всегда недоволен 
... собой. 8. Охотники остановились в том же ... доме, в котором они ночевали 
прошлый раз. 9. Музыка всегда была для него ... любимым занятием. 10. Он 
обвинял в случившемся только ... себя. 11. Уже у ... театра он вспомнил, что 
забыл билеты дома. 12. Не нужно помогать им. Они могут сделать это ... . 
 
 
 
Тема 9 
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 
 
Местоимения никто, ничто, никакой, ничей 
Местоимения никто, ничто, никакой и ничей образовались от 
вопросительных местоимений кто? что? какой? чей? при помощи 
отрицательной частицы ни. 
Отрицательные местоимения склоняются так же, как соответствующие 
вопросительные местоимения. 
В предложениях с отрицательными местоимениями никто, ничто, 
никакой, ничей перед сказуемым всегда стоит отрицание не: 
Никто не ответил на мой вопрос. Его ничто не интересует. Никакие 
препятствия не остановят нашего движения вперёд. Она не слушала ничьих 
советов. 
Местоимения никто и ничто обычно употребляются в предложении как 
подлежащие: 
Никто не ответил на мой вопрос. Ничто не мешает ему заниматься, 
и как дополнения: 
Я никого не встретил по дороге сюда. Он ничего не забыл. Я никому не 
скажу об этом. 
Предлоги с местоимениями никто и ничто пишутся раздельно и 
ставятся между частицей ни и местоимениями кто, что; 
Ни у кого нет этой книги. Я завтра ни к кому не пойду. Он ни за что не 
согласится. Он ни с кем не простился. Я его ни о чем не спрашивал. 
Местоимения никакой и ничей употребляются в предложении как 
определения и согласуются с существительными в роде, числе и падеже.
Ему не нужно ничьей помощи. Он не боится никаких трудностей.  
Предлоги с этими местоимениями пишутся раздельно и ставятся между 
частицей ни и местоимением. 
Он не соглашался ни на какие уступки.  

---

40
Упражнение 61. Вместо утвердительных предложений напишите отрица-
тельные. Замените местоимения всё, все местоимениями никто, ничто. 
А. Образец: Все забыли об этом. 
Никто не забыл об этом. 
1. Всех заинтересовал этот вопрос. 2. Брат всем рассказал о своём 
путешествии. 3. Посетители обо всём спрашивали. 4. Вошедший человек 
поздоровался со всеми. 5. Он виноват во всём. 6. Он у всех спрашивал дорогу. 
7. Брат купил билеты в театр для всех. 
Б. Образец: Все его друзья пришли на встречу. 
Никто из его друзей не пришёл на встречу. 
1. Докладчик согласился со всеми выступавшими. 2. Все члены комитета 
поддержали это предложение. 3. Все пассажиры вышли из вагона. 4. Он 
советовался со всеми товарищами. 5. Он обращался за помощью ко всем 
старшим товарищам. 
 
Местоимения некого и нечего 
Местоимения некого и нечего не имеют именительного падежа. 
Они образуются от вопросительных местоимений при помощи 
отрицательной частицы не и склоняются как вопросительные местоимения кто 
и что. Ударение во всех падежах падает на отрицательную частицу не 
И. – –
В. некого нечего 
Р. некого нечего 
Т. некем нечем 
Д. некому нечему 
П. не о ком не о чем 
Некого послать за билетами. Ему нечего читать. 
Предлоги с местоимениями некого и нечего пишутся раздельно и 
ставятся между частицей не и местоимениями кого и чего: 
Нам не о чем говорить. Ему не с кем посоветоваться. 
Местоимения некого и нечего употребляются в безличных предложениях, 
которые показывают невозможность действия вследствие отсутствия объекта 
этого действия или действующего лица. 
Некого послать за билетами – значит «нет человека, которого можно 
было бы послать за билетами» (отсутствует объект действия).
Ему нечего читать – значит «нет ничего, что он мог бы читать» 
(отсутствует объект действия).
Некому пойти за билетами – значит «нет человека, который мог 
бы пойти за билетами» (отсутствует действующее лицо).
Сказуемое в безличных предложениях с местоимениями некого и нечего 
выражается неопределенной формой глагола: нечего читать, некому рас-
сказать, не с кем поговорить. 
Существительное или местоимение, обозначающее действующее лицо, 
стоит в дательном падеже: 
Товарищу нечего читать. Мне не с кем посоветоваться. Некому пойти 
за билетами. 

---

41
Упражнение 62. Дайте отрицательные ответы на вопросы. 
1. С кем вы встретились по дороге? 2. Чьё сочинение вам понравилось?
3. Кто из вас знает этот рассказ? 4. К кому мне обратиться с этим вопросом?
5. Кого послать за книгами? 6. С кем мне посоветоваться об этом? 7. О чём он 
сообщил тебе? 8. В какой театр вы идёте? 9. Пришли ли вы к какому-нибудь 
выводу по этому вопросу? 10. Чью статью вы использовали в своей работе?
11. Что вы слышали об этом? 12. Кому вы расскажите об этом? 
 
Упражнение 63. Вместо точек вставьте местоимения никто, ничто или 
некого, нечего в нужном падеже.
1. Мы не говорили ... . 2. Нам говорить было ... . 3. Ему ... было 
посоветоваться. 4. Он не посоветовался ... . 5. Мы не боимся ... . 6. Открыть 
дверь было ... . 7. Нам бояться ... . 8. Ребёнок не слушается ... . 9. Мне ... 
грустить. 10. Он не заботится ... . 11. Нам беспокоиться ... . 12. Им спорить ... . 
13. Я не встретился ... . 14. Меня благодарить ... . 15. Ждать нам было ... .
16. Сам виноват. Жаловаться ... .