Учебное пособие для студентов педагогических вузов по направлению 050100. 62 «Педагогическое образование»


Download 5.01 Kb.
Pdf ko'rish
bet67/149
Sana02.06.2024
Hajmi5.01 Kb.
#1836355
TuriУчебное пособие
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   149
Bog'liq
Kamalova.L.A..Uchebnaya.hrestomatiya.po.detskoj.literature

 
 


227 
САША ЧЕРНЫЙ (1880-1932) 
Приставалка 
- Отчего у мамочки 
На щеках две ямочки? 
- Отчего у кошки 
Вместо ручек ножки? 
- Отчего шоколадки 
Не растут на кроватке? 
- Отчего у няни 
Волоса в сметане? 
- Отчего у птичек 
Нет рукавичек? 
- Отчего лягушки 
Спят без подушки?..
- Оттого, что у моего сыночка 
Рот без замочка.
Вопросы 
1. 
Какую роль играют повторы слов «отчего», «оттого» в данном стихотворении? 
2. 
Какую характеристику можно дать лирическому герою стихотворения? 
Уговор 
 
Еж забрался в дом из леса! 
Утром мы его нашли - 
Он сидел в углу за печкой 
И чихал в густой пыли.
Подошли мы - он свернулся. 
Ишь как иглами оброс. 
Через пять минут очнулся, 
Лапки высунул и нос.
Почему ты к нам забрался - 
Мы не спросим, ты пойми: 
Со своими ли подрался, 
Захотел ли жить с людьми...
Поживи... у нас неплохо. 
Только раньше уговор: 
Будешь ты чертополохом 
Называться с этих пор!
Ты не должен драться с кошкой 
И влезать к нам на кровать, 
Потому что ты колючий, 
Можешь кожу ободрать...
За день будешь получать ты 
По три блюдца молока, 
А по праздникам - ватрушку 
И четыре червяка.
Днем играть ты должен с нами
По ночам - ловить мышей, 


228 
Заболеешь - скажем маме, 
Смажем иодом до ушей.
Вот и все, теперь подумай. 
Целый день ведь впереди... 
Если хочешь - оставайся, 
А не хочешь - уходи! 
 Вопросы 
1. Как интонация создает атмосферу доверительного разговора детей с ежиком? 
2. Какие чувства вызывает поступок детей? 

Download 5.01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   149




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling