Учебное пособие по развитию речи предназначено для тех, кто изучает

3.
 а) Посмотрите на картинку и скажите:
Кто сидит на столе?
Кто сидит под столом?
Кто сидит у стола?
Кто сидит за столом?

---

160
Ю.Ю. Тюрина. Всё в порядке
I сертификационный — II сертификационный уровень
б) Посмотрите ещё раз на картинку и скажите:
1. Куда села кошка?
За стол
2. Где сидит кошка?
У стола
3. Куда села мышка?
К столу
4. Где сидит мышка?
Под стол
5. Куда сел мальчик?
Под столом
6. Где сидит мальчик?
На столе
7. Куда села мама?
За столом
8. Где сидит мама?
На стол
4.
 Прочитайте текст. Найдите в тексте антонимы к словам ЗАСНУТЬ, 
СЕСТЬ ЗА ПАРТУ, ОПОЗДАТЬ, ЗАБЫТЬ.
Проснутьс
я, вста
ть
из-за парты, у
спеть, вспомнит
ь.
5.
 Расскажите сны Коли. Постарайтесь использовать эти глаголы:
1-й сон: войти, подойти, лежать, брать — взять, волноваться, про-
тянуть, сесть, начать, сидеть, перепутать, готовиться, помнить— вспом-
нить, стараться, успеть, встать, проснуться, обрадоваться.
2-й сон: проснуться, светить, позвонить, пойти, сесть, зевнуть, по-
смотреть, лежать, проспать, опоздать, схватить, бросить, выбежать, 
ехать, идти, прибежать, кончиться, успеть, войти, понять, забыть, одеть-
ся, стоять, решить, бежать, переодеться.
6.
 а) Напишите перевод текста с русского языка на родной язык.
б) Переведите текст с родного языка на русский.

---

Ю.Ю. Тюрина. Всё в порядке
161
I сертификационный — II сертификационный уровень
Урок 25. Трудный экзамен