Учебное пособие по русскому языку для студентов-иностранцев начального этапа обучения алматы 2016 удк

Айтпаева А.С.
Мацко И.В.

ГРАММАТИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ
НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ

Алматы 2016

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-923
Ш 66
Рекомендовано к изданию
Ученым советом факультета довузовского образования
и РИСО КазНУ им. аль-Фараби
Рецензенты:

доктор филологических наук Утебалиева Г.Е.

кандидат филологических наук Шойбекова Г.Б.

Айтпаева А.С., Мацко И.В.

«Грамматический практикум» : учебное пособие по русскому языку для студентов-
иностранцев начального этапа обучения / А.С. Айтпаева, И. В. Мацко — Алматы:
Қазақ университеті, 2017. — с.126
ISBN

Пособие «Грамматический практикум» направлено на формирование языковой компетенции и устойчивых грамматических умений у иностранных студентов начального этапа обучения в области говорения и письма на русском языке.

ББК
ISBN

Предисловие

Учебно-методическое пособие «Грамматический практикум» представляет собой сборник лексико-грамматических упражнений и адресуется студентам-иностранцам начального этапа обучения.

Данное пособие может быть включено в комплекс учебных пособий, обычно дополняющих основной учебник, и может использоваться с любым учебником для иностранцев для отработки грамматических форм, в виде корректировочного курса по грамматике русского языка, или самостоятельно.
Грамматическое и лексическое наполнение соответствует программе прохождения учебного материала на начальном этапе обучения РКИ.
Сборник ставит своей целью помочь учащимся сформировать устойчивые навыки использования грамматических форм, как в письменной, так и в устной русской речи. Упражнения включают грамматические задания, задания, направленные на развитие речи учащихся, и предусматривают постепенный переход от языковых упражнений к упражнениям условно-речевым, а затем и коммуникативным. Так как внутренняя организация упражнений предполагает поэтапное формирование речевых навыков и умений, то это позволяет использовать упражнения как полностью, так и частично, в зависимости от возникающих у студентов трудностей. Лексическое наполнение упражнений предполагает реальные ситуации, с которыми учащиеся сталкиваются в практическом общении.
Грамматический материал представлен в пособии в виде таблиц, схем и проиллюстрирован речевыми образцами.
Сборник состоит из двух частей. В настоящем пособии представлена первая часть сборника, которая включает задания по отработке грамматического материала соответствующего программе прохождения материала уровня А2.
Задания, включённые в сборник, по усмотрению преподавателя, могут выполняться как устно, так и письменно, быть использованы для аудиторной и самостоятельной работы.