Umumiy o‘rta ta’limda jahon adabiyotini o‘qitish muammolari

References 
1. Botirova, S. I. (2020). PROBLEMATIC ASPECTS RELATED TO THE USE 
OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES AND INTERACTIVE METHODS IN THE 
CLASSROOM. EPRA International Journal of MULTIDISCIPLINARY RESEARCH 
(IJMR), 6(8), 539-541. 
2. Botirova, S. I. (2020). FOR STUDENTS OF PHILOLOGY TEACHING 
LITERARY CONDITIONS OF LEARNING BASIC ANALYSIS. Science and 
Education, 1(5), 110-113. 
3. 
Isamiddinovna, B. S. 
(2020). 
THE 
RELATIONSHIP 
BETWEEN 
SYMBOLICALLY FIGURATIVE INTERPRETATION AND PSYCHOLOGY. 
Asian Journal of Multidimensional Research, 9(9), 12-15. 
4. Ботирова, Ш. (2020). Бадиий психологизм критерийлари ва замонавий 
ўзбек романчилиги. Tafakkur ziyosi, 2(2), 146-148. 
5. 
Шахло, Б. (2020). Инсон ва ҳаёт воқелигини метафорик 
уйғунлаштиришда бадиий психологизмнинг ўрни. Сўз санъати, 2(3), 19-23. 
"Science and Education" Scientific Journal
November 2020 / Volume 1 Special Issue 3
www.openscience.uz
68

---

6. 
Badalova, B. (2020). Modern Methods of Teaching Russian and Uzbek as a 
Foreign Language to Students. Science and Education, 1(Special Issue 2). 
7. Сайдахметова, Д. Х. (2020). МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ 
ПРОГРАММЫ (PISA, TIMSS, PIRLS) И ПОДГОТОВКА УЧЕНИКОВ К 
НИМ. Science and Education, 1(Special Issue 2), 112-120. 
8. Мухаммадиев, Л. Ғ. (2020). Моддий ва маънавий меросимиз–
аждодларимиз жасоратининг юксак тимсоли. Science and Education, 1(5). 
9. Yusupova, F. M. (2020). Pedagogik texnologiyalardan foydalanib ta’lim 
berishda o’qituvchiga qo’yilgan talablar. Science and Education, 1(Special Issue 2). 
10. Ikramov, R., & Bekmirzayev, N. (2020). Yurist nutqi madaniyati. Toshkent: 
Akademnashr. 
11. Narkuzieva, G. (2020). Modern Trends in Educational Psychology and 
Psychology of Education. Science and Education, 1(Special Issue 2). 
12. Shokarimova, K. A. (2020). Pedagogik qobiliyat va pedagogik mahoratning 
talimtarbiya berishdagi ahamiyati. Science and Education, 1(Special Issue 2). 
13. 
Абдураимовна, Ш. М. (2019). Вопросы изучение фразеологических 
единиц в современной русской прозе. Образование через всю жизнь: 
непрерывное образование в интересах устойчивого развития, 105-108. 
14. 
Холиқова, Н. (2020). 9-синф адабиёт дарсида ширин образини 
генезисига кўра ўрганиш. Science and Education, 1(Special Issue 2). 
15. 
Eshonkulova, S. (2020). The Importance of Interactive Methods and 
Principles in English Language Lessons. Science and Education, 1(7), 356-361. 
16. Bayzakov, J. A. (2020). Pedagogik texnologiyalardan foydalanib ta’lim 
berishda o’qituvchiga qo’yilgan talablar. Science and Education, 1(7), 208-214. 
17. Saidov, O‘. R. (2020). Ona tilidan dars mashg‘ulotlarini tashkil etishda 
ta’lim texnologiyalarini joriy etishning dolzarbligi. Science and Education, 1(7), 342-
355. 
18. Носирова, Т. (2019). Таълими эҷодиёти адибони маорифпарвар ва 
давраи бедории миллӣ дар мактабҳои таълими ҳамагонӣ. Адабий алоқалар ва 
маданиятларнинг ўзаро таъсири, 271-273. 
19. Носирова, Т. (2019). Миллий қадриятлар ва таълим-тарбия жараёни. 
Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар, 327-329. 
20. Носирова, Т. Х. (2020). Воспитание как метод педагогической 
деятельности. Innovative Achivements in Science, 436-438. 
21. Расулова, Р. Б. (2020). Она тили фанини ўқитишда иқтидорли 
ўқувчиларни аниқлаш ва уларнинг нутқ маданиятларини оширишда замонавий 
педагогик технологиялардан фойдаланиш. Ta'lim, fan va innovatsiya, 1(2), 37-40. 
"Science and Education" Scientific Journal
November 2020 / Volume 1 Special Issue 3
www.openscience.uz
69

---

22. Усербай, Б. (9102). Мустақил таълим - талаба билимининг асоси.