Umumiy pedagogika” fani №1 Manba: Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh. Tashmetova. Umumiy pedagogika

O’rganilayotgan narsa va hodisalarni hissiy idrok etishga, ularni kuzatib mushohada 
qilishga o’quvchini undash, mantiqiy va nazariy elementlarning birligiga ishonch hosil 
qilishga, nihoyat nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llay olishga o’rgatishdan usul bu 
*Ko’rgazmali usul 
amaliy usul 
og`zaki usul 
hikoya 
 
 
 

---

№92 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 1; Fan bo`limi – 1; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
Qaysi usulda mavzuni o’rganilayotgan narsa hodisalarni tabiiy sharoitda zavod, fabrika, 
tabiatda, muzey, ko’rgazmalarda tashkiliy ravishda ko’rsatib olib boriladi? 
*ekskursiya usuli 
amaliy usul 
og`zaki bayon usuli 
hikoya usuli 
 
№93 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 1; Fan bo`limi – 1; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
Qaysi jarayonda o’quvchida jamiyatning shaxsga qo’yadigan axloqiy talablariga 
muvofiq keladigan xulqiy malaka va odatlar hosil qilinadi? 
*Tarbiya jarayonida 
Ta’lim jarayonida 
O`qitish jarayonida 
Baholash jarayonida 
 
№94 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 1; Fan bo`limi – 2; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta) 
 
Tarbiyaning ko’p qirrali jarayon ekanligi nimada ko1rinadi? 
*unda maktab, oila, bolalar va o’smirlar tashkilotlari, mahalla, keng jamoatchilik, kino-teatr, 
televideniye, adabiyot va san’at ishtirok etishida. 
bola tug’ilganidan boshlanib, maktab yillarida, undan keyin va butun umr bo’yi davom etaishida 
tarbiyaning turli tomonlari bir-biri bilan uzviy bog’langanligida 
ikki tomonlama xususiyatga ega bo’lib, unda bolaning o’zi ham faol ishtirok etishida