329
4. Ma’naviy-axloqiy tarbiya mazmunini izohlang.
5. Huquqiy tarbiya mazmun mohiyati nimalardan iborat? .
6. Iqtisodiy va mehnat tarbiyasining
maqsadi va mazmunini
yoritib bering.
7. Ekologik tarbiyaning bosh vazifasi nimalardan iborat?
8. Nafosat va jismoniy tarbiyaning vositalari nimalardan
iborat?
9. Oila – uning maqsad va vazifalari nimalardan iborat?
330
IV BO‘LIM
XII BOB. PEDAGOGIKA TARIXI
1. Pedagogika tarixining bo‘limi maqsad va vazifasilari
Tarixni
unutgan xalq, jamiyat o‘z yo‘lini yo‘qotadi. Bunday
xalq va jamiyatning kelajagi yo‘q. Axborot- kommuniqatsiya tex-
nologiyalari, matematika, fizika, kimyo, sanoat, menejment –bu-
larning hammasi kerak, albatta. Lekin, avvalambor tarixni bilish –
bu hayotiy zarurat.
Hayotni bilish, biz qaysi asrda yashayotga-
nimizni anglash bu hammamizning burchimiz. Ya’ni hayotdan
oyog‘i uzilgan, real voqelikdan uzoqlashgan odam hech qachon o‘z
maqsadlariga erisha olmaydi. Bugun
yurtimizda kechagi kunni
eslmaydigan, ajdodlarni, bobolarini yodga olmaydigan odamning
o‘zi yo‘q, desam, adashgan bo‘laman.
Dunyo tarixida qudratli
saltanat yaratgan sohibqiron Amir Temur bobomiz, o‘z aql-
zakovati, ulkan ilmiy salohiyati bilan jahon tamadduniga beqiyos
hissa qo‘shgan buyuk allomalarimsiz, aziz- avliyolarmiz bilan kim
faxrlanmaydi deysiz? 2014 yil may oyida Samarqanda bo‘lib o‘tgan
“
O‘rta asrlar Sharq allomalari va mutafakkirlarining tarixiy
Do'stlaringiz bilan baham: