Umumta‟lim maktablarining 6-sinfda takrorlash darslarini tashkil etish metodikasi bmining umumiy tasnifi

BMIning ilmiy- tadqiqot ishlari rejalari bilan bog„liqligi. Tadqiqot Alisher 
Navoiy nomidagi ToshDO„TAU o„zbek tili va adabiyotini o„qitish fakulteti 
“O„zbek tilini o„qitish metodikasi” kafedrasining “2017- 2018- yillarga 
mo„ljallangan BMI istiqbolli rejasi asosida amalga oshirildi. 

---

Tadqiqotning maqsadi. Ushbu tadqiqotning maqsadi ona tili takrorlash darslarini 
tashkil etishning, vositalari va metodlari shu jarayonda o„quvchilarning og„zaki 
nutqini o„stirishga va ularda nutq madaniyatini shakillantirish mashq va topshiriqlar 
tizimini ishlab chiqishdan iborat. 
Tadqiqotning vazifalari. Tadqiqotning bosh vazifasi sifatida ta‟lim bosqichlari 
ona tili ta‟limi jarayonida takrorlash darslarning tashkil etish metodikasining o„ziga 
xos xususiyatlarini tadqiq qilish masalasi belgilanadi. Shunga ko„ra tadqiqot ishini 
yoritish davomida: 

Ta‟lim bosqichlarida takrorlash darslarining tashkil etilishiga doir turli 
qarashlarni o„rganish, takrorlash bilan bog‟liq ilmiy- nazariy va metodik 
adabiyotlarni tadqiq qilish, mavzuning yoritilganlik darajasini va mavjud 
muammolarni aniqlash; 

Amaldagi “Ona tili” o„quv dasturi va darsliklarning ona tili mavzularini 
o„tish jarayonida mavjud bo„lgan imkoniyatlarini o„rganish, tahlil qilish va 
xulosalar chiqarish; 

Ta‟lim bosqichlarida o„quvchilarning ona tili yuzasidan bilim, ko„nikma va 
malakalarini takrorlash yo„li bilan tiklash va rivojlantirishga olib qilayotgan 
ishlarning hozirgi holatini yoratish va tegishli xulosalar chiqarish. 

Ona tilini o„qitish jarayonida takrorlashga doir yondashuv va tamoyillarni 
belgilash; 

Ta‟lim bosqichlarida oldingi bosqichda egallangan, ammo unutila olinmagan 
bilim, ko„nikma va malakalarni o„sha grammatik tushuncha va bilimlarni 
takrorlash yo„li bilan tiklashning usul, metod va vositalarini ishlab chiqish; 

Ta‟lim bosqichlari ona tili darslarida takrorlash bilan bog„liq samarali 
mashqlar tizimini yaratish, o„quvchilarning matn yaratish ustidagi ishlar va 
muomala odobini egallashlari bilan bog„lab tashkil etish mazmuni, samarali 
usullari, o„quv topshiriqlari va mashqlar tizimini ishlab chiqish.