Universiteti «tastiyqlayman»

Tálim nátiyjeleri (TN)

	Bilimler tárepinen:
TN1	Mádeniyattin ilimler sistemasındaǵı tutqan ornı, sociallıq, ekonomikalıq hám tábiyiy pánler menen baylanısları haqqındaǵı bilimge ıye bolıwı kerek;
TN2	xalıqtıń quramı hám etnomádeniyatti processlerdi úyreniw derekleri bolǵan xalıqtı esapqa alıw hám olardıń baǵdarlamaları haqqındaǵı bilimge ıye bolıwı kerek;
	Kónlikpe tárepinen:
TN3	xalıqtıń qayta tolısııwı, tuwılıw, ólim, neke hám ajırasıw sıyaqlı mádeniy processlerdiń ulıwma hám arnawlı kofficiyentlerin shıǵarıw hám olardan paydalanıwdı biledi;
TN4	etnomádeniy ótiw teoriyası, xalıqtıń qayta tolısıwınıń túrleri hám basqıshları, rawajlanıw nizamlıqların ilimiy ámeliy bahalawdı biledi;

Pán mazmunı
Shınıǵıw túrleri : lekciya (L)
5-semestr		Saatlar kólemi Saatlar kólemi
L1	Ma’deniyattanıw pa’ninin’ predmeti h’a’m wazıypaları.	2
L2	Ma’deniyat rawajlanıwının’ tiykarg’ı nızamlıqları	2
L3	Ma’deniy rawajlanıw h’a’m ma’nawiy miyras. Milliy ma’deniyatlar rawajlanıwının’ teoriyalıq ma’seleleri.	2
L4	Du’nya ma’deniyatı basqıshları. Arxayk ma’deniyat..	2
L5	A’yyemgi dawir ma’deniyatı	2
L6	Oraylıq Aziya xalıqlarının’ a’yyemgi ma’deniyatı.	2
L7	O’zbekistan qaliqlari ma’deniyatinыn’ tariyxiy rawajlaniw basqishlari.	2
L8	XVI-XIX a’sir birinshi yarımında aymaq xalıqları ma’deniyatı.	2
L9	Du’nyalıq h’a’m diniy ma’deniyat.	2
L10	Adep ikramliq ma’deniyati ha’m din	2
L11	Oraylıq Aziya xalıqlarının’ V-XIII a’sirdegi ja’miyetlik, ma’deniy turmısı.	2
L12	Temur h’a’m Temuriyler dawiri ma’deniyatı (XIV a’sirdin’ ekinshi yarımı- XV a’sir)	4
L13	Modernizm h’a’m postmodernizm ma’deniyatı: (XVI-XXI a’sirler)	2
L14	Koloniallıq dawir ma’deniyatı.	2
L15	G’a’rezsizlik h’a’m ma’deniy rawajlanıw	2
L16	Mádeniyat hám shaxis barkamallig‘ı	2
L17	Mádeniyattıń jámiyet ómirindegi orni	2
L18	Ziyalilar ma’deniyati. Ziyalilardin’ ma’deniy rawajlaniwdag’i orni	2
L19	Texnogen hám zamanagoy mádeniyat	2
	Ja’mi	40
Shınıǵıwlar túri: Seminar shınıǵıw (S)
5-semestr		Saatlar kólemi Saatlar kólemi
S1	Ma’deniyattanıw pa’ninin’ predmeti h’a’m wazıypaları.	2
S2	Ma’deniyat rawajlanıwının’ tiykarg’ı nızamlıqları	2
S3 4	Ma’deniy rawajlanıw h’a’m ma’nawiy miyras. Milliy ma’deniyatlar rawajlanıwının’ teoriyalıq ma’seleleri.	4
S5	Du’nya ma’deniyatı basqıshları. Arxayk ma’deniyat..	2
S6	A’yyemgi dawir ma’deniyatı	2
S7-8	Oraylıq Aziya xalıqlarının’ a’yyemgi ma’deniyatı.	4
S9	O’zbekistan qaliqlari ma’deniyatinыn’ tariyxiy rawajlaniw basqishlari.	2
S10	XVI-XIX a’sir birinshi yarımında aymaq xalıqları ma’deniyatı.	2
S11	Du’nyalıq h’a’m diniy ma’deniyat.	2
S12	Adep ikramliq ma’deniyati ha’m din	2
S13-14	Oraylıq Aziya xalıqlarının’ V-XIII a’sirdegi ja’miyetlik, ma’deniy turmısı.	4
S15-16	Temur h’a’m Temuriyler dawiri ma’deniyatı (XIV a’sirdin’ ekinshi yarımı- XV a’sir)	4
S17	Modernizm h’a’m postmodernizm ma’deniyatı: (XVI-XXI a’sirler)	2
S 18	Koloniallıq dawir ma’deniyatı.	2
S 19-20	G’a’rezsizlik h’a’m ma’deniy rawajlanıw	4
S 21	Mádeniyat hám shaxis barkamallig‘ı	2
S 22-23	Mádeniyattıń jámiyet ómirindegi orni	4
S 24	Ziyalilar ma’deniyati. Ziyalilardin’ ma’deniy rawajlaniwdag’i orni	2
S 25	Texnogen hám zamanagoy mádeniyat	2
	Ja’mi	50

Ózbetinshe jumıslar

№	Ózbetinshe jumislardiń (ÓJ) temalari	Saatlar kólemi
	5-semestr
ÓJ1	Ma’deniyat h’a’m tsivilizatsiya.	4
ÓJ2	Ma’deniyattın’ insan h’a’m ja’miyet turmısında tutqan ornı.	6
ÓJ3	Shıg’ıs oyanıw da’wirinin’ o’zine ta’n qa’siyetleri.	6
ÓJ4	İslamiy qa’diriyatlar h’a’m h’a’zirgi zaman.	6
ÓJ5	Da’stu’riy ma’deniyattın’ du’nya ma’deniyatında tutqan ornı.	6
ÓJ6	Modernizm h’a’m postmodernizm ma’deniyatı (XVI-XXI a’sirler).	6
ÓJ7	Ma’deniy h’a’m ma’nawiy miyras.	6
ÓJ8	Ekonomikalıq ma’deniyat.	6
ÓJ9	Xanlıqlar da’wirinde ma’deniyattın’ jag’dayı.	6
ÓJ10	Ekologik ma’deniyat.	6
ÓJ11	Tu’rk h’aqanlıg’ı da’wiri ma’deniyatının’ o’zine ta’nligi.	4
ÓJ12	XX a’sir ma’deniyatı h’a’m onın’ rawajlanıw mashqalaları.	4
ÓJ13	Massalıq ma’deniyattın’ psixologik h’a’m sotsiallıq tamırları.	4
ÓJ14	A’dep-ikrmalılıq ma’deniyat.	4
ÓJ15	G’a’rezsizlik da’wirinde milliy ma’deniy miyrastın’ tikleniwi.	4
ÓJ16	Ma’deniy rawajlanıwdın’ tiykarg’ı faktorları.	4
ÓJ17	Ma’deniyatta milliylik h’a’m ulıwma insaniylıq.	4
ÓJ18	Ma’deniyat h’a’m demokratiya.	4
	Jámi:	90

Ózbetinshe ózlestiriletuǵın temalar boyınsha bakalavriyat tárepinen konspektler, referatlar tayarlaw hám onı prezentaciya islew usınıs etiledi.

Pán boyinsha studentlerdiń bilimin bahalaw hám qadaǵalaw ólshemleri

Studenttiń bilimin bahalaw shegaralıq hám juwmaqlawshı qadaǵalaw dawamında oqıtıw materialların ózlestiriw kórsetkishi (test, tapsırmalar hám jazba jumıs nátijesi)ne tiykarlanıp ámelge asırıladı.

« Ma’deniyattanıw » páninen» kursı dawamında studentler 100 ballıq sistemada bahalanadı. Sonnan 50 ball studenttiń sabaqqa qatnası, aktivligi, shegaralıq jumıs tapsırmasınıń orınlanıw nátiyjesine, 50 ball juwmaqlawshı qadaǵalaw nátiyjesine ajıratıladı. Shegaralıq qadaǵalaw ballarınıń ulıwma nátiyjesi 30 balldan tómen bolǵan studentler juwmaqlawshı qadaǵalaw imtixanına kirgizilmeydi. Juwmaqlawshı qadaǵalawda 30 hám onnan kóp ball toplaǵan student pándi ózlestirgen esaplanadı.

KREDIT-MODUL SISTEMASÍNDA STUDENTLERDIŃ BILIMIN BAHALAWDÍŃ TÁRTIBI

BAHALAW KRITERIYALARÍ. SHEGARALÍQ QADAǴALAW Shegaralıq qadaǵalaw 50 ball bolıp, kurs boyınsha ol óz ishine: - seminar sabaqlarına tayarlıq – 20 ball. (sabaqlarǵa óz waqtında qatnasıwı, konspekt bar ekenligi-10 ball. seminarǵa belsendi qatnasıwı-10 ball) ; - óz betinshe jumıstı islewi-20 ball. (referat - 10-ball prezentaciya tayarlaw -10 ball) - shegaralıq qadaǵalaw jumısı -10 ball. (Jazba jumisi); Shegaralıq qadaǵalawda seminar sabaqlarına tayarlıq boyınsha bahalaw kriteriyaları Seminar sabaǵına tayarlıq ushın jámi 20 ball ajratılǵan. Hár bir seminar teması tómendegishe kriteriyada bahalanadı. Barlıq seminar sabaqlarındaǵı bahaların qosıp, tapsırmalar sanına bólip, ortasha ball qoyıladı. Student barlıq tapsırmalardı tolıq islewi shárt. Student ótilgen temalar boyınsha tapsırmalardı isleydi hám olardı dápterine (konspekt) toltıradı. (10 ball). berilgen waziypalardıń izbe-izligine ámel etken halda jumıstı tolıq orınlaw;(2-ball) tema boyınsha maqset hám tiykarǵı túsinikler hámde táriyplerdiń bar ekenligi (3-ball) paydalanılǵan dereklerdiń tolıqlıǵı (3-ball) maǵlıwmattı qayta islew nátiyjelligi (2-ball) Studentke ótilgen seminar sabaǵı temaları boyınsha bilimi tómendegi kriteriya menen bahalanadı (10 ball): Túsinikke iye bolıwı (1 ball) Ózpikiriniń (poziciyasınıń) bar ekenligi (1-ball) Ǵárezsiz pikirley alıwı (1-ball) Áhmiyetinin’, mánisin túsiniwi (1-ball) Dóretiwshilik pikirley alıwı (1-ball) Biliwi, aytıp beriwi (1-ball) Seminar sabaǵınıń teoriyalıq qorǵawı (bilimlerdiń tereńligi, sistemalılıǵı, qollanılǵan jaǵday, bilimlerdiń jeterliligi, sáwbeti qollap-quwatlaw hám islesiw qábileti) (2-ball) Alǵan bilimlerin ámelde qollay alıwı (1-ball) Juwmaqlaw hám qarar qabıl etiwi. (1-ball)