Urganch davlat pedagogika instituti “ maktabgacha ta’limda ta’lim va tarbiya texnologiyalari” fanidan o’quv-uslubiy majmua

Tarqatma materialning taxminiy nusxasi.
FSMU TEXNOLOGIYaSI
(F) - Fikringizni bayon eting
(S) - Fikringiz bayoniga biron sabab ko‘rsating .
(M)- Ko‘rsatilgan sababni tushuntiruvchi (isbotlovchi) misol keltiring
(U)-Fikringizni umumlashtiring


Nazorat savollari
1.Tankidiy fikrlashning nazariy asoslari nimalardan iborat?
2.Da’vat bosqichida qaysi metodlar qo‘llaniladi?
3. Anglash bosqichining ahamiyatli jihatlari nimalardan iborat?
4. «BBB» metodini nazrat darslarida kullasa buladimi?
5.Uchta pogonani barchasida qo‘llaniladigan metodlar qaysilar?
6. «Uzaytirilgan ma’ruza» metodini ma’ruza darslarida qo‘llashni Amaliy ahamiyati nimada?
7. «Esse» so‘zining ma’nosi va qo‘llanilishi.
8. «Menyu» metodining qo‘llashda talabalarning qaysi sifatlari shakllandi?
9. FSMU texnologiyasining mohiyati nimadan iborat?
Mashg‘ulоt uchun matеriallar
I. Talabalarga taqdim etiladigan sхеmalar:
1 . Ta’lim vazifalarini bеlgilang.
2.Umumiy o‘rta ta’lim mazmunini yoriting.


II. Talabalarga beriladigan topshiriq:
Yangi mavzu bo‘yicha quyidagi savоllarga aniq va qisqa javоb qaytaring:
1. Ta’lim mazmunining mohiyati nimadan iborat?
2. Umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, qasb-hunar ta’limi mazmunini tanlab olish tamoyillarini ta’riflab bering.
3. Hozirgi bosqichda ta’lim mazmunini belgilash asosiy g‘oyalarini (asoslarini) aytib bering.
4. Mutaxassisliq fani bo‘yicha umumiy o‘rta, o‘rta maxsus ta’limi davlat ta’lim standartini tahlil qilib bering.
5. O‘quv rejalarining turlarini ayting, akademik litsey o‘quv rejasini ta’riflab bering.
6. O‘quv dasturlarining qanday turlari mavjud?
III. Talabalarga beriladigan topshiriq:
Mutaxassisliq fani bo‘yicha darsliqlar bilan tanishib chiqing. Quyidagi savollar bo‘yicha uni ta’riflab bering: a) darsliqda qitobning mazmuni, maqsad va vazifalari; b) qirish so‘zining mavjudligi; v) qitob bilan ishlash davomida o‘quvchilarni faollashtirish yo‘lida foydalanilgan usullar; g) qitobning qo‘rgazmali materiallari, ularning darsliq matni bilan bog‘langanligi; d) paragraf yoqi bo‘lim oxirida rezyume yoqi xulosalarning mavjudligi; j) qitobning tashqi qo‘rinishi (qog‘ozi, shrifti, asmlari, muqovasi).