Urganch davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi «umumiy pedagogika»

9-Mavzu: Ta’lim muassasasi menejmenti. Ta’lim muassasasida metodik ishlarni boshqarish.
Maqsad: Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni mustahkamlash, talabalarda mavzuga oid amaliy ko`nikma va malakalarni shakllantirish.
Dars tipi: Mustahkamlash tipidagi dars.
Dars metodi: seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar), guruhlarda ishlash, taqdimotlar qilish
Dars jihozi: Ko`rgazmali qurollar, vatman qog‘oz, marker.
Reja:
1. Ta’lim muassasasi menejmenti xaqida tushuncha.
2. Ta’lim muassasasini boshqarish. Ta’lim muassasasi Ustavi - rahbarlik va boshqaruv tizimini aniqlovchi xujjat.
3. Ta’lim sifati monitoringi.
4. Xalqaro baxolash dasturlarining me’yoriy asoslari. Xalqaro baxolash, dasturlari metodologiyasi.PISA
Tayanch tushunchalar: Ta’lim muassasasini boshqarish, ta’lim muassasasi Ustavi - rahbarlik va boshqaruv tizimini aniqlovchi xujjat, ta’lim sifati monitoringi. Xalqaro baxolash dasturlarining me’yoriy asoslari. Xalqaro baxolash, dasturlari metodologiyasi.PISA - Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar.
Talabalar bilimini mustahkamlash uchun savollar
1.Ta’lim muassasasini boshqarish tizimi qanday tashkil qilinadi?
2. Ta’lim muassasasi Ustavi - rahbarlik va boshqaruv tizimini aniqlovchi xujjatlar haqida gapirib bering?
2.Ta’lim sifati monitoringi tushunchasini izohlang?
3.Xalqaro baxolash dasturlarining me’yoriy asoslari. Xalqaro baxolash, dasturlari metodologiyasi va PISA haqida gapirib bering?
10-seminar mashg`ulot
10-Mavzu: Korrektsion pedagogika asoslari. Inklyuziv ta’lim (INSLUSIVE EDUSATION).
Maqsad: Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni mustahkamlash, talabalarda mavzuga oid amaliy ko`nikma va malakalarni shakllantirish.
Dars tipi: Mustahkamlash tipidagi dars.
Dars metodi: seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar), guruhlarda ishlash, taqdimotlar qilish
Dars jihozi: Ko`rgazmali qurollar, vatman qog‘oz, marker.
Reja:

1. 
   Korrektsion pedagogika pedagogik fanlarning tarmog`i sifatida.
   
2. 
   Korrektsion (maxsus) pedagogikaning asosiy vazifalari, tamoyillari va metodlari.
   
3. 
   Anomal bolalar va ularning umumiy tavsifi. Aqliy rivojlanishi, eshitish, ko`rish, nutqida nuqsoni bor bolalar
   
4. 
   Inklyuziv ta’lim siyosatining xuquqiy asoslari.
   
5. 
   Inklyuziv ta’lim tamoyillari.