Urganch davlat universiteti umumiy psixologiya

 
IV. Mustaqil mashg'ulot mavzulari. 
1.Birlamchi manbalarni o'qish va konspektlashtirish. 
2.Psixologning kasbiy faoliyati bo'yicha taqdimotlar tayyorlash. 
3Psixologning tadqiqotchilik faoliyati. 
4.Psixologning kasbiy o'zligini belgilashning etikaviy tamoyillari. 
5.Maktab psixologining asosiy faoliyat turi. 
6.Inson va kasb. 
6.Psixologning kasbiy uzligining belgilashning etikaviy tamoyillari. 
7.Psixologik maktablar bo'yicha taqdimot tayyorlash.
 
8.Seminar mashg'ulotlariga tayyorgarlik ko'rish.
 
9.Evolyusion psixologiyaga kirish.
 
10.Psixikaning evolyusiyasi va vujudga kelishi.
 
11.Tabiiy va jinsiy tanlanish nazariyalari.
 
12.Shaxsni evolyusion jixdtdan rivojlanishi.
 
13.Kognitiv jarayonlarni shaklllanishi.
 
14.Insonda aks ettirish darajalari.
 
15.Psixik jarayonlarni shakllanishida tilning axamiyati.
 
16.Inson 
psixikasini ontogenezda rivojlanishi.
 
17.Psixik jarayonlar va miyaning o’zaro alokadorligi.
 
18.Harakat inson faoliyatning birligi sifatida.
 
19.Xatti-harakat kurilmalari.
 
20.Zoopsixologiya va kiyosiy psixologiyaga kirish.
 
21.Xayvonlar psixik faoliyatining umumiy tavsifi.
 
22.Xayvonlarning 
psixik faoliyatini ontogenezda rivojlanishi.
 
23Xayvonot olamida psixik funksiyalar evolyusiyasi.
 
24.Qiyosiy psixologiya. 
25.Bixevorizm etologiya. 
26.Zoopsixologiya va kiyosiy psixologiyani Rossiyada urganilishi (V.A.Vanger, N.N.Ladigina-Kots va 
boshkalar). 
27.Xayvonlar xatti- harakatlarini ob’ektiv o'rganish imkoniyati.
28.Tabiiy shart-sharoitlarni kuzatishda aniq ilmiy metodlarning turlicha ekanligi (N.Tinbergen, 
G.Guddol va boshqalar), laboratoriya eksperimental (N.N.Ladigina-Kots va boshqalar), maxsus 
o’rgatish yoki shakllantiruvchi eksperiment (K.Prayor. L.I.Ulanova va boshqalar).
29. Zoopsixologiyada psixikaning paydo bo'lishi. 
30.Filogenezning 
boskichlarida xatti-harakatlarning paydo bo'lishi
31.Xayvonlar xatti-harakatlarini o'rganish bosqichi.
32.J.O.Lamettri, J.LByuffonning qarashlari.
33.Evolyusion bilimlar nuqtai nazarida instinktlarni o'rganish. (J.B.Lamark, .K.F.Rule, 
Ch.Darvin).
35.Instinktlarga zamonaviy yondashuv.
36.Psixik jarayonlarni fiziologik holatlardan cheklanganligi.
37.Psixologik bilimlarni taxlil qilish qonuniyatlari.
38.Maqsadga qaratilgan faoliyat.
39.Obrazlar asosida faoliyatini nazorat qilish. 

---

40.Faoliyatning o’ziga xosligiga qarab tobe’lik holatlari. 
41.Harakat faoliyatni taxlil qiluvchi asosiy mezon sifatida. 
42.Faoliyat va operatsiyalar.
43.Maqsad va motivlarni o'ziga xosligi.
45.O'qish jarayonining maqsadlari.
46.Harakat qismlari: orientirovka, bajaruvchi, nazorat.
47.Harakatning operatsiyaga o'tishi.
48.Harakatli vazifalar va bajarish holatlari.
49.Harakat
ni korreksiya qilish. 
50.Afferent tizimlar roli. Bernshteyn, insonning psixik jarayonlari va miya.
51.MNS 
tuzilishi.
52.Bosh miya, orqa miya, periferik 
nerv, 
vegitativ nerv sistemasi.
53.Aqliy va ichki harakatlar. 
54. Bir harakatdan ikkinchi harakatga. Aqliy operatsiyalarga o’tish. 
55. Xatti-harakattushunchasi. (K.Anoxin). 
56. Koordinatsion harakat tushunchasi
. 
(P.A.Bernshteyn) harakatlarni rivojlanishi. 
57. Psixomotorika 
tushunchasi 
Harakat
ning maqsad sari intilish xususiyati. 
58.Harakat regulyasiyasi. 
59. Harakat asosi piorientir 
tushu
nchasi. 
60. Harakatning-umumiy faoliyat
xususiyatiga bog’liqligi. 
61. Aqliy va ichki harakatlar. Bir harakatdan ikkinchi harakatga, amaliy operatsiyalarga o'tish
.
62. Huquq soxasida psixologik faoliyat. 
63. Sport sohasida psixologik ish. 
64. Konsultativ psixologiya. 
65.Taraqqiyot psixologiyasi. 
66.Shaxs psixologiyasi. 
67.Psixokorreksiya va psixoterapiya 
68.Nutqli va nutqsiz muomila. 
69.Mexnat faoliyatida tilning shakllanishi va vujudga kelishi. 
70.Nutq funksiyasi. 
71.Suxbat-interyu. 
72.Proektiv metodikalar tavsifi. 
73.Psixodiognostik metodlar imkoniyatlarining chegaralanganligi. 
74.Maqsadga qaratilgan faoliyat. 
75.Psixologik bilimlarni taxlil qilish qonuniyatlari. 
76.Obrazlar asosida faoliyatni nazorat qilish. 
77.Faoliyatining o’ziga xosligiga qarab tobelik holatlari.