Asoslovchi bosqichda (tashhislash va muammoni aniqlash) (2021-2022 o‘quv yili) nofilologik OTM larda robototexnika yo‘nalishi uchun hujjatlar jamlamasi, jumladan ishchi o‘quv dasturlar, adabiyotlar tahlil qilindi va ingliz tili darslari kuzatib borildi.
Shakllantiruvchi bosqichda robototexnika yo‘nalishidagi talabalarning kasbiy kompetentligini oshirish va terminologik bilimini rivojlantirishning biz tadqiqot ishimizda ishlab chiqgan metodik ta'minotini tajriba-sinovdan o‘tkazdik.
Tajriba-sinov ishlarining uchinchi, tasdiqlovchi bosqichida tajriba-sinov ishlariga yakun yasaldi, xulosalandi
3-jadval
Tajriba-sinov o‘tkazilgan oliy ta'lim muassasalarida terminologik leksikani o‘zlashtirish darajasi bo‘yicha umumiy natijalar
Tajriba-sinov o‘tkazilgan OTMlarda umumiy natijalar
|
O‘zlashtirish
|
Tajriba guruhi
m=210Xi
|
Nazorat guruhi
n=205 Yi
|
Tajriba boshida talaba soni
|
Tajriba oxirida talaba soni
|
Tajriba boshida talaba soni
|
Tajriba oxirida talaba soni
|
5
|
23
|
70
|
22
|
23
|
4
|
55
|
68
|
45
|
45
|
3
|
105
|
52
|
100
|
105
|
2
|
27
|
20
|
38
|
32
|
Quyidagi jadvalda tajriba-sinov o‘tkizilgan OTM larda kasbga yo‘naltirilgan ingliz tilida nutqiy ko‘nikmalarni shakllanganlik darajasi bo‘yicha testning umumiy natijalari raqamlarda ko‘rsatilgan bo‘lib, natijalar 5-a'lo baxo, 4-yaxshi, 3-qoniqarli va 2-qoniqarsiz baxolar uchun belgilandi.
4-jadval
Do'stlaringiz bilan baham: |
