Ушбу ы=ув =ылланма в 5140900 касб таълим (бинолар ва иншоотлар =урилиши) йыналиши быйича билим олаётган талабалар, 3-йиллик ма

9-MAVZU 
Pardozlash ishlari uchun mashinalar 

---

31 
kompyuter slaydlari.
O’qitish usullari
Butun auditoriyani jalb etish, aqliy xujim. 
Baxs munozara usuli. 
O’qitish shakllari
Ma’ruza.
O’qitish sharoiti
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, auditoriya. 
Monitoring va baholash 
Og’zaki savollar, blits-so’rov, oraliq nazorat ishi. 
 
Qurilish mashinalari faniga kirish 
mavzusining texnologik xaritasi 
Ish 
bosqichlari 
O’qituvchi faoliyatining mazmuni 
Tinglovchi
faoliyatining 
mazmuni 
1-bosqich 
Kirish 
(10 min) 
1.11. Ma’ruza mavzusi, rejasini, doskaga 
yozib kirish qismini tushintiradi. 
1.12. Mavzu bo’yicha tayanch iboralarni 
majmuasini yozib, mazmun va mohiyatini
tushuntiradi. Ma’ruzani yozish usullarini
o’rgatadi.
Tinglaydilar, 
daftarlariga yozib oladilar. 
Tinglaydilar, 
daftarlariga yozib oladilar. 
2 -bosqich 
Asosiy 
bo’lim 
(60 min) 
2.1. Ma’ruza rejasiga asosan xar bir 
bo’limni sarlohasini yozdiradi. Tushinilmagan 
masalalar bo’yicha savollarga javob beradi, 
talabalarni yo’naltiradi.
2.2. Mavzu bo’yicha asosiy ma’ruza 
matnini kerakli joylarini yozdirib tushintirib 
boradi.
2.3. Joiz o’lcham va o’tqazishlar, 
birikmalar.
2.4. Uzatmalar va uni turlari
2.5. Po’lat arqonlar, o’k, val, mufta, 
blok va polispastlar, stroplar
2.6. 
Asosiy 
chizmalarni 
doskada 
chiziladi va tushuntiriladi, savollar beradi 
talabalar javoblarini tinglaydi, tushuntiradi.
Tinglaydilar, 
daftarlariga 
yozib 
boradilar. 
Tinglaydilar, 
daftarlariga yozib oladilar. 
CHizmalarni 
daftarlariga 
doskadan 
chizib oladilar. 
3-bosqich 
Yakunlovchi 
(5 min) 
3.16. Ma’ruza bo’yicha nazorat savollari 
bilan 
talabalarni 
olgan 
bilimlarini 
mustaxkamlaydi 
3.17. Mavzu 
bo’yicha 
bilimlarni 
chuqurlashtirish uchun adabiyotlar ro’yxatini 
beradi
Nazorat savollariga 
javob beradilar. 
Adabiyotlar 
ro’yxatini 
yozib oladilar