Using cartoons to develop learners speaking skills

 

---

Uzbek Scholar Journal 
Volume- 03, April, 2022 
www.uzbekscholar.com 
3 | 
P a g e
 
REFERENCES: 
1. Brown, H.D. (1994). Principles of Language Larning and Teaching. Cambridge: Englewood Clifts, NJ: 
Prentice Hall Regents. 
2. Brown, G, & Yule, G. (1983). Teaching the Spoken Language. Cambridge: Cambridge University 
Press. 
3. Burns, A., & Joyce, H. (1997). Focus on Speaking. Sydney: National Center for English Language 
Teaching and Research. 
4. Canning, C, &, & Wilson. (2000). The Center of Excellence for Research and Training, Higher Colleges 
of Technology. Abu Dhabi the Internet TESL Journal, 6(1), 20-29. 
5. Chaney, A. L., & Burk, T. L. (1998). Teaching oral comunication in grades k-8. Needham Heights: MA: 
Allyn & Bacon. 
6. Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Standar kompetensi dan kompentensi dasar: Panduan 
pengembangan silabus per mata pelajaran, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), dan model 
kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Jakarta: PT. Binatama Raya. 
7. Fata, I.A., & Wahyuni, S. (2016). Cartoon: Media in promoting students speaking skill in Aceh. The 
1st EEIC in conjunction with The 2nd Reciprocal Graduate Research Symposium-CAPEU. pp169-
172, Banda Aceh. 
8. Hemei, J. E. (1997). Teaching with video in an English Class. Journal of English Teaching Forum, 35 
(2), 45–47. 
9. Amanova Nodirabegim Furkatovna. (2022). EFFECTIVE METHOD OF TEACHING. Conference Zone, 
53–55. Retrieved from http://www.conferencezone.org/index.php/cz/article/view/124 
10. Amanova N.F Amanova F.F (2022) Malum bir maqsadga qaratilgan va maxsuslashgan til. 
https://conf.iscience.uz/index.php/yumti/article/view/118/110