Усвоение знаний, умений и навыков

Библиографический список литературы

1. 
   Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М., 1999.
   
2. 
   Демидова Т.Е., Чижевская Л.И. Методика обучения математики в начальных классах: Курс лекций: вопросы частной методики. – Брянск: БГУ, 2001.
   
3. 
   Ильин Е.П. Умения и навыки: нерешенные вопросы // Вопросы психологии. - 1986. - № 2.
   
4. 
   Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах. – М.: LINKA-PRESS, 1998.
   
5. 
   Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. - М., 1990.
   
6. 
   Нурминский И.И., Гладышева Н.К. Статистические закономерности формирования знаний и умений учащихся. - М., 1991.
   
7. 
   Полякова А.В. Усвоение знаний и развитие младших школьников / Под ред. Л.В. Занкова. - М., 1998.
   
8. 
   Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. - М., 1993-1999.
   
9. 
   Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. - М., 1998.
   
10. 
    Фридман Л.М. Психопедагогика общего образования: Пособие для студентов и учителей.- М., 1997.
    

1^ Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. т. 1- М., 1993-1999. С. 123.

2^ Фридман Л.М. Психопедагогика общего образования: Пособие для студентов и учителей. М., 1997. С. 45.

3^ Полякова А.В. Усвоение знаний и развитие младших школьников / Под ред. Л.В. Занкова. М., 1998.С. 79.

4^ Нурминский И.И., Гладышева Н.К. Статистические закономерности формирования знаний и умений учащихся. М., 1991.С. 102..

5^ Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. М., 1990. С. 23-34.

6^ Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М., 1999. С. 105.

7^ Ильин Е.П. Умения и навыки: нерешенные вопросы // Вопросы психологии. - 1986. - № 2.

8^ Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. М., 1998. С. 235.

9^ Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах. – М.: LINKA-PRESS, 1998.С. 31.