тарбиянинг бундай уйгунлиги етук инсонни тарбиялаш учун
дастуриламал вазифасини утайди.
М аълумки, мактабгача тарбия ёш идаги болаларнинг
уйинлари та^лид килиш табиатида булади. Бола теварак
атрофидаги борли^ни боящ алардан узгачарок фахмлайди,
кузатади. Ундаги баъзи нарсаларни уйинига киритади ва
ш у уйин воситасида узини курш аб турган олам хакида
муайян ахборотга эга булади. Ш унинг баробарида, унда
^одисаларга нисбатан муайян муносабат пайдо булади.
Б олал ар т а б и а т ^ од и сал ар и , ж о н и в ор л ар ха ёт и ва
хар ак а тл ар и га табл и ц ^илиб уй н ар экан, шу ^ аторда
уларнинг м аъносини англай боради. А ста-секин ^астий
таж риба орттиради, ^ийинчиликларни енгишга урганади.
Унда ^аракат куникмалари х.осил булади ва тасаввур тобора
бойиб боради.
Б ун дан таш к ар и , уй и н л ар б о л а л а р н и н г ж и см он и й
баркам ол булиш и учунгина эмас, балки уларни а^лий,
маънавий в а ахлокий жи^атдаи тарбиялашда хам мухим
а^амият касб этади. К уплаш иб уйналадиган уйинларда
б о л а л а р
м а ^ с а д г а
эр и ш и ш
уч ун
ф а р о с а т и
ва
тадбиркорлигини, катъиятипи курсатиши, жамоат олдида
ф а к а т у зи н и н г эм а с, бал к и у р т о ^ л а р и н и н г х а т т и -
харакатлари учун хам жавобгарлик ^иссини сеза олишни
шакллантириб борш п зарур.
Харакатли уйинлар, чунончи юриш, югуриш, сакраш,
иргитиш ёки уло^тариш , тирмашиб ч щ и ш каби машклар
б о л а ^ а р а к а т л а р и н и р и в о ж л а н т и р и ш ва т а к о м и л -
л а ш т и р и ш д а к а т та а х а м и я т га эга . Х а р а к а т л а р н и н г
Do'stlaringiz bilan baham: |